- Termék Részletei
- Tanúsítvány
- Kapcsolódó termékek
Termék Részletei
Tudományterem: Kíváncsisággyújtás megrendelés útján
Az anyagok rendjében egy gyermek tudományos kíváncsisága lángra lobban. Ez a terület fiatal elmék alapozó laborjaként készült, ahol a strukturált felfedezés csodálatot és szisztematikus kutakodást nevel.
Oktatási célok:
-
A kíváncsiság és a felfedezés iránti vágy felébresztése megfigyelés és egyszerű kísérletek révén.
-
Tudományos gondolkodás és problémamegoldó készségek fejlesztése gyakorlati tevékenységek útján.
-
Dokumentálási, szóbeli kifejezési és megosztási szokások kialakítása csoportos együttműködés keretében.
- Kategorizálási, rendszerezési és önálló tanulási képességek fejlesztése rendezett anyagkörnyezetben.
Fő jellemzők:
1. Kategorizált és rendezett anyagtárolás
A Mori Series különböző méretű tárolószekrényei különféle méretű igényeket elégítenek ki az anyagok tárolásában. Hatékony tervezésük biztosítja az összes eszköz és megfigyelőberendezés áttekinthető elrendezését, megkönnyítve az intuitív hozzáférést és a rendszeres szokások kialakulását.
2.A rend rendje tanulási környezetben
A nyitott polcok a címkézett Hikilong tárolódobozokkal párosítva lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy önálló döntéseket hozzanak, miközben megőrzik a rendszer és struktúra érzetét. A tér hatékony tárolást biztosít, ugyanakkor testet ölti a tudományos elvnek, miszerint „a rend maga oktatás”.
3.Egyensúly a műveletek és megfigyelések között
A lépcsőzetesen elrendezett munkalapok és félkör alakú asztalok kombinációja támogatja a tudományos kutatás teljes ciklusát. A gyermekek természetes módon részt vesznek a teljes „kézbe fogás — megfigyelés — rögzítés” folyamatban, ezzel alapozva meg a felfedezés módszertanát.
4.Kollaboratív csoportos kutatás
A elrendezés lehetővé teszi, hogy több kisebb csoport egyszerre végezzen megfigyeléseket és vitákat. A szerepek felosztásán és együttműködésen keresztül a gyerekek megtanulják az adatok rögzítését, az eredmények összehasonlítását és az ötletek világos megfogalmazását, így valódi csapatalapú tudományos élményben részesülnek.
Filozófiánk : Az új felfedezések minden egyes esetén a dokumentálás szokásának kialakítása. Hiszünk abban, hogy az igazi tudományos megértés a rendszerezett megfigyeléssel kezdődik, és a csodálat módszeres rögzítésén keresztül fejlődik.
Tanúsítvány
