חדר מדע

חדר מדע: מדליק סקרנות באמצעות סדר
באמצעות סדר החומרים, ניצתת הסקרנות המדעית של הילד. אזור זה מעוצב כמעבדה בסיסית לילדות צעירות, בה חקירה מבוקרת מעודדת גם תחושת התפעלות וגם חיפוש שיטתי.

יעדי חינוך:

• להצית סקרנות ורצון לחקור באמצעות תצפית וניסויים פשוטים.
  
• לפתח חשיבה מדעית ומיומנויות פתרון בעיות באמצעות פעילות מעשית.
  
• לטפח הרגלי תיעוד, ביטוי שפתי ושיתוף באמצעות שיתוף פעולה קבוצתי.
  
• לעודד יכולות של סיווג, ארגון ולמידה עצמאית בתוך סביבת חומרים מסודרת.

תכונות מפתח:

1. איחסון חומרים לפי סיווג ומסודר
ארונות האחסון של סדרת Mori, בגדלים שונים, עונים על דרישות 욤ן מגוונות לאחסון חומרי חקר. העיצוב היעיל מבטיח הצגה ברורה של כל הכלים וציוד התצפית, ומעודד גישה אינטואיטיבית וعادות מסודרות.

2. סביבת למידה מסודרת
תצוגות פתוחות בצמד עם קופסאות אחסון Hikilong מתוייגות מאפשרות לילדים לבחור באופן עצמאי תוך שמירה על תחושה של מערכת ובנייה. החלל מושג אחסון יעיל במיוחד תוך התמצאות בעיקרון המדעי ש"סדר הוא בעצמו חינוכי".

3. פעילות ותצפית מאוזנות
שילוב של משטחי עבודה מרובעים ושולחנות חצי עגולים תומך במחזור השלם של החקר המדעי. הילדים משתתפים באופן טבעי בתהליך המלא "עיסוק ידני — תצפית — רישום", ומבנים שיטת יסוד לחקר.

4. חקר קבוצתי שיתופי
הפריסה מאפשרת לקבוצות קטנות רבות לפעול בו זמנית בפעילויות של תצפיות ושיחות. באמצעות חלוקת תפקידיים ושיתוף פעולה, הילדים לומדים להקליט נתונים, להשוות ממצאים ולarticulate רעיונות, וכך נוצר ניסיון מדעי אמתי בתנאי צוות.

הפילוסופיה שלנו : לגדל את הרגל של תיעוד מכל גילוי חדש. אנו מאמינים שמבין מדעי אמיתי מתחיל עם תצפית שיטתית ומשתרע דרך הקלטה משמעתית של התפעלות.