Phòng Khoa học

Phòng Khoa Học: Thắp Sáng Tò Mò Thông Qua Trật Tự
Trong trật tự của các vật liệu, trí tò mò khoa học của trẻ được khơi dậy. Khu vực này được thiết kế như một phòng thí nghiệm nền tảng cho những tâm hồn trẻ tuổi, nơi việc khám phá có hệ thống nuôi dưỡng cả sự kỳ diệu và tinh thần tìm hiểu nghiêm túc.

Mục Tiêu Giáo Dục:

• Thắp sáng trí tò mò và khát vọng khám phá thông qua quan sát và các thí nghiệm đơn giản.
  
• Phát triển tư duy khoa học và kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua thực hành trực tiếp.
  
• Nuôi dưỡng thói quen ghi chép, diễn đạt bằng lời nói và chia sẻ thông qua hợp tác nhóm.
  
• Phát triển khả năng phân loại, tổ chức và học tập tự định hướng trong môi trường vật liệu ngăn nắp.

Đặc điểm nổi bật:

1. Lưu Trữ Vật Liệu Được Phân Loại & Ngăn Nắp
Các tủ lưu trữ dòng Mori, với nhiều kích cỡ khác nhau, đáp ứng nhu cầu quy mô đa dạng trong việc chứa các vật liệu khám phá. Thiết kế hiệu quả của chúng đảm bảo việc trình bày rõ ràng tất cả các dụng cụ và thiết bị quan sát, thúc đẩy khả năng tiếp cận trực quan và thói quen gọn gàng.

2. Một Môi trường Học tập Có Trật tự
Các khu vực trưng bày mở kết hợp với hộp lưu trữ Hikilong có nhãn giúp trẻ em tự do lựa chọn trong khi vẫn duy trì cảm giác hệ thống và cấu trúc. Không gian đạt được khả năng lưu trữ hiệu quả cao đồng thời thể hiện nguyên lý khoa học rằng "bản thân trật tự đã mang tính giáo dục".

3. Cân bằng Giữa Thao tác và Quan sát
Sự kết hợp giữa các mặt bàn xếp tầng và bàn hình bán nguyệt hỗ trợ chu trình trọn vẹn của việc tìm tòi khoa học. Trẻ em tự nhiên tham gia vào toàn bộ quá trình "thao tác — quan sát — ghi chép", từ đó xây dựng phương pháp nền tảng cho việc khám phá.

4. Tìm hiểu Nhóm Hợp tác
Bố cục cho phép nhiều nhóm nhỏ cùng thực hiện các quan sát và thảo luận đồng thời. Thông qua việc phân chia vai trò và hợp tác, trẻ học cách ghi chép dữ liệu, so sánh các phát hiện và trình bày ý tưởng, từ đó tạo nên một trải nghiệm khoa học thực sự theo nhóm.

Tầm Nhìn Của Chúng Tôi nhằm nuôi dưỡng thói quen ghi chép lại từ mỗi phát hiện mới. Chúng tôi tin rằng hiểu biết khoa học thực sự bắt đầu từ việc quan sát có hệ thống và phát triển thông qua việc ghi chép một cách kỷ luật những điều gây kinh ngạc.