Silid ng pagbabasa

Basaan: Isang Tanghalan para sa Paglago mula sa Pagbasa hanggang Pagpapahayag
Naniniwala kami na hindi lamang likha ng espasyo ang aming ginagawa, kundi dinisenyo namin ang isang mahalagang paglalakbay para sa paglaki ng isang bata.

Mga Layunin sa Edukasyon:

• Lumikha ng tahimik at komportableng kapaligiran na nakatutulong sa pagpapaunlad ng pagkonsentra ng mga bata.
• Paunlarin ang ekspresyon sa wika at lohikal na pag-iisip sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga aklat na may larawan, pagsasadula ng kuwento, at tematikong presentasyon.
• Palakasin ang malikhaing pag-iisip at pakikipagtulungan sa pamamagitan ng iba't ibang gawain tulad ng pagguhit at kolaborasyong pag-arte.
• Hikayatin ang magandang gawi sa pag-uuri at pag-iimbak ng mga aklat.

Kinikitang Talagtim:

1. Kapaligirang Pampalisang Tunog
Ang karpet na may disenyo ng dahon, mga unan, at mga upuang sako ay epektibong nagpapababa sa ingay, lumilikha ng mapayapang ambiance na tumutulong sa mga bata na manatiling nakatuon.

2. Disenyong Heometriko
Ang aming mga aklatan na hugis rombo at mga yunit ng imbakan na may hagdan-hagdang disenyo ay lampas sa karaniwang parisukat na kabinet. Ang kanilang hugis rombo at estrukturang may hagdan ay nagbibigay-daan sa mga bata na maranasan ang pagkilala sa mga hugis nang walang kamalayan habang gumagamit, na lubos na tugma sa pilosopiya ng "pag-aaral sa pamamagitan ng paglalaro, at paglalaro upang matuto."

3. Siyentipikong Sistema ng Imbakan
Ang kapasidad ng aklatan ay idinisenyo batay sa pangangailangan ng klase. Para sa isang karaniwang klase sa gitnang antas na may 30 bata na may 6 aklat bawat isa, ang aming sistema ay kayang mag-imbak ng mahigit sa 180 aklat. Ang makatwirang disenyo ng imbakan ay maayos na gumagamit ng espasyo, na iwas sa karaniwang suliranin sa industriya na "nakatambak na kabinet."

4. Kompletong Landas ng Pagkatuto
Ang pinagsamang landas na ito ay gabay sa mga bata sa buong siklo ng pag-unawa at pagpapahayag:

• Pagbabasa : Masinsinang pagbasa ng larawan at tahimik na malayang pagbasa.
• Paggawa ng Kuwento : Ang mga bata ay malikhain na muling binabasa at inaangkop ang kanilang nabasa.
• Pagtatanghal sa Tauhan : Pagsasaporma ng mga kuwento sa anyo ng mga mini-play upang mapalakas ang kasanayan sa pagpapahayag.
• Tematikong Presentasyon : Mga palabas ng grupo na nagpapaunlad ng pakikipagtulungan at tiwala sa sarili.
• Pinagsamang Pagguhit : Paggamit ng itim/puting pisara at mga easel na pangturo para magawa agad ng mga bata ang pag-visualize sa kanilang pag-unawa at imahinasyon.

Ang siklikal na prosesong ito ng "Pagkukuwento-Pakikinig-Pagtatanong-Pagsagot-Pagsusulat-Pagguhit" ay masinsinang nagpapatibay sa lohikal na pagpapahayag at sistematikong pag-iisip.

Ang Aming Pilosopiya : Hindi lamang ito isang lugar para sa mga libro; isa itong entablado ng pag-unlad kung saan unti-unting lumilipat ang mga bata mula sa pagbabasa tungo sa pagpapahayag.