Pampublikong

Konsepto sa Pagbuo ng Espasyong Pampubliko: Kultura at Pagbabahagi

Ang espasyong pampubliko ng isang kindergarten ay direktang pagpapakita ng pilosopiya nito sa pamamahala at kultura ng institusyon. Ito ay lampas sa simpleng tungkulin upang maging isang pinagsamang plataporma na nagpapaunlad ng komunidad at kumakatawan sa mga pangunahing halaga.

Ang konsepto ng Kultura na isinasama sa disenyo. Ang mga espasyong ito ay nagpapahayag ng identidad at edukasyonal na ethos ng kindergarten sa bawat bisita, na ginagawang ang kapaligiran mismo bilang isang tahimik na guro.

Ang prinsipyong Pamamahagi ay siyang batayan ng aming pilosopiya sa disenyo. Dapat serbisyuhan ng mga espasyong pampubliko ang lahat—mga bata, guro, at magulang man. Inuuna namin ang damdamin at karanasan ng lahat ng gumagamit, na lumilikha ng mga lugar na nagpapadali ng pakikipag-ugnayan, paghihintay, komunikasyon, at hindi pormal na pagkatuto. Kasali dito ang maingat na paghahati ng mga lugar, komportable at inklusibong mga upuan, malinaw na patnubay sa direksyon, at nakaka-engganyong display na nag-anyaya sa pakikilahok.

Sa huli, inililipat ng aming disenyo ang mga pampublikong lugar mula sa simpleng koridor o lobby patungo sa mga buhay, mainit na sentro. Sa pamamagitan ng maayos na pagsasama Kultura at Pagbabahagi , tulungan namin ang mga kindergarten na maitayo ang mas matibay, mas konektadong komunidad kung saan ang bawat kasapi ay nakakaramdam ng pagkakaroon ng pagkabilang simula sa sandaling sila ay pumasok.