ประชาชน

แนวคิดการออกแบบพื้นที่สาธารณะ: วัฒนธรรมและการแบ่งปัน

พื้นที่สาธารณะในโรงเรียนอนุบาลสะท้อนปรัชญาการบริหารและวัฒนธรรมองค์กรโดยตรง มันเกินกว่าการใช้งานทั่วไป เพื่อกลายเป็นแพลตฟอร์มร่วมที่ส่งเสริมชุมชนและถ่ายทอดคุณค่าหลัก

ความหมายของ วัฒนธรรม ถูกฝังอยู่ในกระบวนการออกแบบ สถานที่เหล่านี้สื่อสารอัตลักษณ์และแนวคิดด้านการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลไปยังผู้มาเยือนทุกคน ทำให้สภาพแวดล้อมเองกลายเป็นครูผู้สอนที่เงียบงัน

หลักการทำงานของ Sharing เป็นรากฐานของปรัชญาการออกแบบของเรา พื้นที่สาธารณะต้องให้บริการทุกคน—ทั้งเด็ก ครู และผู้ปกครอง เรามุ่งเน้นความรู้สึกและประสบการณ์ของผู้ใช้งานทุกคน โดยจัดสรรพื้นที่ที่เอื้อต่อการมีปฏิสัมพันธ์ การรอคอย การสื่อสาร และการเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ ซึ่งรวมถึงการแบ่งโซนอย่างมีเหตุผล จัดเตรียมที่นั่งที่สะดวกสบายและเข้าถึงได้สำหรับทุกคน มีป้ายบอกทางที่ชัดเจน และจัดแสดงสิ่งน่าสนใจเพื่อกระตุ้นให้ผู้คนมีส่วนร่วม

ในท้ายที่สุด การออกแบบของเราเปลี่ยนพื้นที่สาธารณะจากแค่ทางเดินหรือล็อบบี้ธรรมดา ให้กลายเป็นศูนย์กลางที่มีชีวิตชีวาและน่าต้อนรับ โดยการผสานรวมอย่างไร้รอยต่อ วัฒนธรรมและการแบ่งปัน เราจึงช่วยให้โรงเรียนอนุบาลสร้างชุมชนที่เข้มแข็งและเชื่อมโยงกันมากขึ้น ซึ่งทุกคนจะรู้สึกถึงความเป็นส่วนหนึ่งตั้งแต่ก้าวแรกที่ก้าวเข้ามา