Ruang baca

Ruang Baca： Panggung Pertumbuhan dari Membaca hingga Berbicara
Kami percaya bahwa kami tidak hanya menciptakan sebuah ruang, tetapi merancang sebuah perjalanan formatif dalam pertumbuhan anak.

Tujuan Pendidikan:

• Menciptakan lingkungan yang tenang dan nyaman untuk membantu menumbuhkan konsentrasi anak.
• Mengembangkan kemampuan berbahasa dan berpikir logis melalui membaca buku bergambar, dramatisasi cerita, serta presentasi tematik.
• Meningkatkan kreativitas dan kerja sama tim melalui beragam kegiatan seperti menggambar dan kolaborasi bermain peran.
• Menumbuhkan kebiasaan baik dalam pengelompokan dan penyimpanan buku.

Fitur Unggulan:

1. Lingkungan Kedap Suara
Karpet bermotif daun, bantal, dan kursi beanbag secara efektif mengurangi gangguan suara, menciptakan suasana tenang yang membantu anak tetap fokus.

2. Desain Geometris
Rak buku berbentuk belah ketupat dan unit penyimpanan berjenjang kami melampaui lemari persegi panjang biasa. Struktur belah ketupat dan bertingkat ini memungkinkan anak-anak mengenali bentuk secara tidak sadar saat digunakan, sangat selaras dengan filosofi "belajar sambil bermain, dan bermain untuk belajar."

3. Sistem Penyimpanan Ilmiah
Kapasitas rak buku dirancang berdasarkan kebutuhan kelas. Untuk kelas menengah standar dengan 30 anak dan 6 buku per orang, sistem kami dapat menampung lebih dari 180 buku. Desain penyimpanan yang rasional memanfaatkan ruang secara efisien, menghindari kesalahan umum di industri yaitu "tumpukan lemari."

4. Jalur Pembelajaran Lengkap
Jalur terpadu ini membimbing anak-anak melalui siklus lengkap pemahaman dan ekspresi:

• Membaca : Membaca intensif buku bergambar dan membaca mandiri yang tenang.
• Penyuntingan Cerita : Anak-anak secara kreatif menafsirkan kembali dan mengadaptasi apa yang telah mereka baca.
• Dramatisasi Peran : Mengubah cerita menjadi pementasan mini untuk meningkatkan keterampilan ekspresi.
• Presentasi Tematik : Pementasan kelompok yang menumbuhkan kerja sama dan kepercayaan diri.
• Menggambar Terpadu : Memanfaatkan papan tulis hitam/putih dan easel mengajar agar anak-anak dapat langsung memvisualisasikan pemahaman serta imajinasi mereka.

Proses siklik ini dari "Bercerita-Mendengarkan-Menanyakan-Menjawab-Menulis-Menggambar" secara ketat melatih ekspresi logis dan berpikir sistematis.

Filosofi Kami : Ini bukan hanya sekadar area rak buku; ini adalah tahap perkembangan di mana anak-anak berkembang dari membaca menuju ekspresi.