Utendørs

Konsept for uteområdekonstruksjon: Sanseutvidelse og utfordring

Barn har en iboende kjærlighet til utendørs sollys, frisk luft og åpne naturlige omgivelser. Utendørs aktiviteter i barnehagen er en viktig del av lekemiljøet, der mye av små barns sosiale ferdigheter og aktiv, uformell læring dannes.

Vårt forskningsarbeid på utendørs undervisningsutstyr fokuserer på egnethet for barns utvikling som grunnleggende prinsipp. Det kombinerer det unike ved utendørs miljøer for å etablere mangfoldige leke- og idrettsscener. Dette tiltaket er utformet for å utvide barns sanserfaringer, og dermed fremme helhetlig utvikling av bevegelse, kognisjon og sosial-emosjonelle ferdigheter.

Utendørs miljø er mer enn bare et enkelt sted med fasiliteter; det er en viktig romlig utvidelse av læreplanen. Målet vårt er å skape alternative, utfordrende og kreative steder for aktivitet.

Hikeyloves forskning på utdanningsutstyr for utendørs aktiviteter legger vekt på:

• Utviklingsmessig samsvar : Tilpassing til barns fysiske og mentale utviklingsegenskaper og krav.
  
• Individuell fokus : Å rette oppmerksomhet mot individuelle forskjeller og hvert enkelt barns nærmeste utviklingssone.
• Personlig utfordring : Muliggjøre at hvert barn kan bryte gjennom og utfordre seg selv gjennom aktivitet.

Dette konseptet sikrer at utendørsområdet blir en dynamisk arena for vekst, utforskning og overkomelige utfordringer.