Εξωτερικός

Ιδέα κατασκευής εξωτερικού χώρου: Επέκταση των αισθήσεων & Πρόκληση

Τα παιδιά διαθέτουν εξαρχής αγάπη για το φως του ηλίου, τον φρέσκο αέρα και τους ανοιχτούς φυσικούς χώρους. Οι δραστηριότητες στον εξωτερικό χώρο του νηπιαγωγείου αποτελούν σημαντικό στοιχείο του παιχνιδιού περιβάλλοντος, όπου αναπτύσσονται σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες και προκύπτει ενεργητική, άτυπη μάθηση για τα νήπια.

Η έρευνά μας για εξοπλισμό εκπαίδευσης στον εξωτερικό χώρο επικεντρώνεται στην καταλληλότητα για την ανάπτυξη του παιδιού ως βασική αρχή. Συνδυάζει τη μοναδικότητα του εξωτερικού περιβάλλοντος για τη δημιουργία ποικίλων σκηνών παιχνιδιού και αθλητικών δραστηριοτήτων. Αυτή η προσέγγιση σχεδιάζεται για τη διεύρυνση των αισθητηριακών εμπειριών των παιδιών, προωθώντας έτσι την ολιστική ανάπτυξη στις κινητικές, γνωστικές και κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες.

Το εξωτερικό περιβάλλον είναι περισσότερο από ένα απλό χώρο με εγκαταστάσεις· αποτελεί μία ζωτική χωρική επέκταση του προγράμματος σπουδών. Ο στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε εναλλακτικούς, προκλητικούς και δημιουργικούς χώρους για δραστηριότητες.

Η έρευνα του Hikeylove για τον εξοπλισμό εκπαίδευσης στο περιβάλλον της φύσης τονίζει:

• Αναπτυξιακή Ευθυγράμμιση : Ευθυγράμμιση με τα φυσικά και ψυχικά χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις των παιδιών.
  
• Επικέντρωση στο Άτομο : Επικέντρωση στις ατομικές διαφορές και στη ζώνη της επικείμενης ανάπτυξης κάθε παιδιού.
• Προσωπική Πρόκληση : Δίνοντας τη δυνατότητα σε κάθε παιδί να ξεπεράσει τον εαυτό του και να προκαλέσει τον εαυτό του μέσω της δραστηριότητας.

Αυτή η έννοια εξασφαλίζει ότι ο εξωτερικός χώρος θα μετατραπεί σε ένα δυναμικό πεδίο ανάπτυξης, εξερεύνησης και προσιτής πρόκλησης.