Udendørs

Koncept for udendørsareal: Sanseudvikling & Udfordring

Børn har en indfødt kærlighed til udendørs sollys, frisk luft og åbne naturlige omgivelser. Udendørsaktiviteter i børnehave er en afgørende del af legeoplevelsen, hvor meget af de små børns sociale færdigheder og aktive, uformelle læring udvikles.

Vores forskning i udendørs pædagogisk udstyr fokuserer på børns udvikling som kerneprincip. Den kombinerer det unikke ved det udendørs miljø for at skabe varierede lege- og sportsmiljøer. Dette tilgangsvis er udformet for at udvide børns sanser, og dermed fremme en helhedsorienteret udvikling af bevægelse, kognition samt sociale og emotionelle færdigheder.

Det udendørs miljø er mere end blot et sted med faciliteter; det er en væsentlig rumlig udvidelse af læreplanen. Vores mål er at skabe alternative, udfordrende og kreative steder for aktivitet.

Hikeyloves forskning i uddannelsesudstyr til udendørs undervisning fremhæver:

• Udviklingsmæssig overensstemmelse : I overensstemmelse med børns fysiske og mentale udviklingsmæssige karakteristika og krav.
  
• Individuel fokus : Fokus på individuelle forskelle og hvert enkelt barns nærmeste udviklingszone.
• Personlig udfordring : Muliggøre, at hvert barn kan bryde igennem og udfordre sig selv gennem aktivitet.

Dette koncept sikrer, at det udendørs område bliver en dynamisk arena for vækst, udforskning og realiserbare udfordringer.