De plein air

Concept de conception d'espace extérieur : Expansion sensorielle et défi

Les enfants possèdent un amour inné pour la lumière du soleil en plein air, l'air frais et les environnements naturels ouverts. Les activités en plein air à la maternelle constituent un élément essentiel de l'environnement de jeu, où se forment en grande partie les compétences sociales et l'apprentissage actif et informel des jeunes enfants.

Notre recherche sur le matériel éducatif en plein air s'appuie sur l'adéquation au développement de l'enfant comme principe fondamental. Elle combine l'unicité de l'environnement extérieur afin de créer des scénarios variés de jeux et d'activités sportives. Cette approche vise à élargir les expériences sensorielles des enfants, favorisant ainsi un développement global dans les domaines du mouvement physique, de la cognition, ainsi que des compétences sociales et émotionnelles.

L'environnement extérieur est bien plus qu'un simple lieu équipé d'installations ; il constitue une extension spatiale essentielle du programme éducatif. Notre objectif est de créer des lieux alternatifs, stimulants et créatifs pour l'activité.

La recherche de Hikeylove sur le matériel pour l'éducation en plein air met l'accent sur :

• Adéquation au développement : S'aligner sur les caractéristiques et besoins liés au développement physique et mental des enfants.
  
• Focus individuel : Tenir compte des différences individuelles et de la zone proximale de développement de chaque enfant.
• Défi personnel : Permettre à chaque enfant de se dépasser et de se challenger soi-même à travers l'activité.

Ce concept garantit que l'espace extérieur devienne un lieu dynamique de croissance, d'exploration et de défis accessibles.