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Konzept für die Gestaltung von Außenräumen: Sinneserweiterung & Herausforderung
Kinder besitzen eine angeborene Liebe zum Sonnenlicht, zur frischen Luft und zu offenen natürlichen Umgebungen im Freien. Die kindergartenspezifischen Aktivitäten im Freien sind ein wesentlicher Bestandteil des Spielumfelds, in dem viele soziale Fähigkeiten sowie aktives, informelles Lernen bei Kleinkindern entstehen.
Unsere Forschung zu pädagogischer Ausrüstung für den Außenbereich konzentriert sich auf die kindesentwicklungsgerechte Eignung als Kernprinzip. Unter Einbeziehung der Besonderheiten des Außenraums werden vielfältige Spielszenarien und Sportaktivitäten geschaffen. Dieser Ansatz zielt darauf ab, die sensorischen Erfahrungen der Kinder zu erweitern und so die ganzheitliche Entwicklung ihrer motorischen, kognitiven und sozial-emotionalen Fähigkeiten zu fördern.
Die Außenwelt ist mehr als ein einfacher Veranstaltungsort mit Einrichtungen; sie ist eine wesentliche räumliche Erweiterung des Lehrplans. Unser Ziel ist es, alternative, herausfordernde und kreative Orte für Aktivitäten zu schaffen.
Die Forschung von Hikeylove zum Equipment für den außerschulischen Bildungsbereich betont:
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Entwicklungsgerechte Anpassung : Ausrichtung an den körperlichen und geistigen Entwicklungsmerkmalen und Anforderungen von Kindern.
- Individueller Fokus : Beachtung individueller Unterschiede und der jeweiligen Zone der nächsten Entwicklung jedes Kindes.
- Persönliche Herausforderung : Jedes Kind soll durch Aktivitäten in die Lage versetzt werden, sich selbst zu überwinden und sich herauszufordern.
Dieses Konzept stellt sicher, dass der Außenraum zu einer dynamischen Arena für Wachstum, Erkundung und bewältigbare Herausforderungen wird.
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