Mula sa Pagbasa hanggang sa Paggawa: Suportado ng puwang ang kompletong proseso ng pagkatuto—pakikinig, pagbasa, pagtatanghal, paglikha, at pag-aalaga ng mga aklat—na nagpapaunlad ng buong-katauhang pag-unlad sa wika.
Responsibilidad sa Pamamagitan ng Pagsasanay: Itinuturo ng mga sistema ng pagkumpuni at pagpapautang ng aklat ang pag-aalaga sa mga pinagkukunang pinagsamantalahan at pananagutang pampubliko.
Personalisadong Karanasan sa Pagbasa: Ang mga pinatnubayang sesyon sa grupo at pribadong sulok ay tugon sa iba't ibang pangangailangan at kagustuhan.
Ang Kapaligiran bilang Guro: Bawat sona ay sinadyang idisenyo upang palaguin nang natural ang mga kasanayan, saloobin, at ugali.
Higit pa sa isang silid-aklatan, ito ay isang buhay na ekosistema ng pagkatuto. Dito, hindi lamang nagbabasa ng kuwento ang mga bata—kundi nagsisimula nang magsulat ng kanilang sariling kuwento.
Plano ng sahig ng silid-basa
①Pook ng masinsinang pagbasa
②Pook ng malayang pagbasa
③Pook ng pagtatanghal ng kuwento
④Pook ng pagkukumpuni ng aklat
⑤Pook ng pagsusulat ng graffiti
⑥Pook ng pagpapautang ng aklat
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |