Från läsning till skapande: Utrymmet stödjer en komplett inlärningskedja – lyssna, läsa, framföra, skapa och ta hand om böcker – vilket främjar allsidig språkutveckling.
Ansvar genom praktik: Bokreparation och lånssystem lär om omsorg för gemensamma resurser och offentligt ansvar.
Personlig läsupplevelse: Vägleda gruppaktiviteter och privata vrår möter olika behov och preferenser.
Miljön som lärare: Varje zon är medvetet utformad för att naturligt fostra färdigheter, attityder och vanor.
Mer än ett bokrum – detta är ett levande inlärningsekosystem. Här läser inte barn bara berättelser – de börjar skriva sina egna.
Läsesalsplan
① Koncentrerad läsarea
② Oberoende läsarea
③ Storyuppfödningsarea
④ Bokreparationsarea
⑥ Graffitiarea
⑤ Boklåningsarea
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |