Fra læsning til skabelse: Rummet understøtter en komplet læringskæde – lytte, læse, optræde, skabe og tage vare på bøger – og fremmer alsidig sproglig udvikling.
Ansvar gennem praksis: Reparation og udlånsordninger for bøger underviser i omsorg for fælles ressourcer og offentligt ansvar.
Personlig læseoplevelse: Veiledte gruppesessioner og private hyggehjørner imødekommer forskellige behov og præferencer.
Miljøet som lærer: Hvert område er hensigtsmæssigt designet til at naturligt fremme færdigheder, holdninger og vaner.
Mere end blot et bibliotek – dette er et levende læringsøkosystem. Her læser børn ikke kun historier – de begynder at skrive deres egne.
Læsesalens plantegning
① Koncentreret læseområde
② Uafhængigt læseområde
③ Historiefortællingsområde
④ Bogreparationsområde
⑥ Graffitiområde
⑤ Lånebogsområde
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |