1. Aktív és csendes területek zonális kialakítása:
Az elrendezés stratégiai módon elválasztja az aktív játéktérségeket a csendes területektől, így biztosítva a koncentrált felfedezést, valamint egy biztonságos, harmóniában lévő környezet fenntartását.
2. Valósághű szituációk megteremtése:
A szerepjátszó zónák valós társadalmi kontextust szimulálnak, lehetővé téve a gyermekek számára, hogy mélyről származó, tapasztalati tanuláson keresztül építsék fel társas megértésüket.
3. Rugalmas és alkalmazkodóképes kialakítás:
A bútorok és oktatási eszközök többsége mozgatható és újra konfigurálható, így dinamikusan átalakítható a tanterv változó igényeihez és tevékenységekhez.
4. A fejlődési előrehaladás vizualizálása:
A kiállítási és fizikai gyakorló területek vizuális naplóként szolgálnak, nyomon követve a gyermekek teljesítményét és testi mérföldköveit a különböző növekedési szakaszokban.
5. Híd az otthoni és iskolai együttműködéshez:
A szülői várakozó terület növeli az interakció átláthatóságát, miközben platformot biztosít az oktatási filozófia közvetítésére, erősítve ezzel a zökkenőmentes otthoni-iskolai együttműködést.
Szerepjátszó terület – étterem
② Szerepjátszó terület – eladótér
③ Szerepjátszó terület – kávézó
④ Szülői várakozó terület
⑤ Blokképítő terület
⑥ Munkafelület kiállítási terület
⑦ Testnevelési terület
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |