1. Faol va tinch zonalarni ajratish:
Rejalashtirish faol o'yin zonalari bilan tinch hududlarni strategik ravishda ajratadi, shu tariqa e'tiborli tadqiqot olib borish imkonini beradi hamda xavfsiz, muvofotli muhitni saqlaydi.
2. Haqiqiy vaziyatlarni yaratish:
Ro'yxatga olish zonalari haqiqiy ijtimoiy sharoitlarni simulyatsiya qiladi, bolalar esa shu orqali jonli tajriba orqali ijtimoiy tushunishni shakllantiradi.
3. Moslanuvchan va moslashuvchan konfiguratsiya:
Ustunlik qiluvchi mebellar hamda o'quv vositalarning aksariyati mobil va qayta sozlanadigan bo'lib, dars rejasi hamda faoliyat talablari o'zgarib turganda, ularni dinamik ravishda qayta sozlashingiz mumkin.
4. Rivojlanish jarayonini ko'rsatish:
Namoyish va jismoniy mashg'ulot maydonlari turli rivojlanish bosqichlarida bolalarning erishgan yutuqlari hamda jismoniy etaplarini kuzatish uchun vizual yozuv sifatida xizmat qiladi.
5. Uy-maktab hamkorligiga bog'lovchi oraliq:
Ota-onalar kutish maydoni ta'lim fikrini o'z vaqtida yetkazish imkonini beruvchi platforma sifatida xizmat qilish orqali o'zaro aloqani yanada ochiq qiladi hamda uy-maktab hamkorligini mustahkamlaydi.
Rollar o'yin maydoni - restoran
② Rollar o'yin maydoni - savdo maydoni
③ Rollar o'yin maydoni - kofe shop
④ Ota-onalar kutish maydoni
⑤ Blokli qurilish maydoni
⑥ Ish namoyish maydoni
⑦ Jismoniy tarbiya maydoni
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |