Кімната будівництва

Кімната будівлі: модульні блоки для уяви та творчості
Цей динамічний простір створено навколо трансформаційних модульних блоків, які дають дітям змогу конструювати, інновувати та співпрацювати. Тут абстрактні ідеї набувають фізичної форми, а креативність розквітає безпосередньо через руки.

Навчальні цілі

• Розвивати просторове мислення та логічне обґрунтування через ітеративний цикл будівництва, дослідження та співпраці.
  
• Сприяти розвитку креативності та виразної впевненості через незалежне конструювання та презентацію проектів.
  
• Покращувати навички командної роботи та комунікації в рамках спільних зусиль у малих групах.
  
• Формувати здібності до вирішення проблем та налаштованість на стійке дослідження шляхом постійного випробування та коригування.
  

Основні особливості

1. Дослідницька модульна меблева система
Модулі відкритої конструкції «чарівна коробка» можна вільно збирати у столи, системи зберігання або платформи. У процесі збирання діти переживають основну ідею «меблів як базового матеріалу», де кожне зібране стає унікальним творінням. Ця діяльність розвиває дрібну моторику, а також пробуджує просторову уяву й структурну логіку.

2. Просторова та структурна інтелектуальність
Практичні дії щодо з'єднання, складання один на одного та планування компонування дають змогу дітям інтуїтивно засвоїти наукові принципи балансу, стабільності й симетрії. Такий пізнавальний процес закладає глибоке практичне розуміння простору й форми, перетворюючи гру на справжню основу когнітивного розвитку.

3. Самостійність творчого процесу
Ця система майстерно поєднує чисту насолоду від неструктурованого будівництва з прихованою освітньою цінністю. Вона виступає універсальним мостом між грою, навчанням та розвитком, надаючи дітям змогу бачити, як їхні ідеї реалізуються завдяки їхнім власним діям.

Філософія проектування
Під час процесу будівництва дитина вивчає два важливих уроки: як створювати та як співпрацювати. Це приміщення — майстерня, де розвиваються як реальні конструкції, так і необхідні когнітивні та соціальні навички майбутнього.