ห้องก่อสร้าง

ห้องเรียน: หน่วยโมดูลาร์เพื่อจินตนาการและการสร้างสรรค์
พื้นที่แบบไดนามิกนี้ถูกออกแบบขึ้นโดยใช้หน่วยโมดูลาร์ที่สามารถปรับเปลี่ยนได้ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ สามารถสร้างสรรค์ นวัตกรรม และทำงานร่วมกันได้อย่างมีอิสระ ที่นี่ ความคิดเชิงนามธรรมจะถูกถ่ายทอดเป็นรูปธรรม และความคิดสร้างสรรค์จะเบ่งบานผ่านการลงมือทำด้วยมือโดยตรง

วัตถุประสงค์ด้านการศึกษา

• เพื่อพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะผ่านวงจรการทำซ้ำของการสร้าง การสำรวจ และการทำงานร่วมกัน
  
• เพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความมั่นใจในการแสดงออกผ่านการสร้างผลงานอย่างอิสระและการนำเสนอโครงการ
  
• เพื่อเสริมสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมและการสื่อสารภายในกลุ่มย่อยที่ต้องร่วมมือกัน
  
• เพื่อปลูกฝังทักษะการแก้ปัญหาและทัศนคติในการสำรวจอย่างมุ่งมั่นผ่านการทดลองและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
  

คุณสมบัติหลัก

1. เฟอร์นิเจอร์โมดูลาร์เพื่อการสำรวจ
โมดูล 'กล่องมหัศจรรย์' แบบเปิดสามารถประกอบเข้าด้วยกันได้อย่างอิสระเป็นโต๊ะ ชั้นเก็บของ หรือแท่นต่างๆ ผ่านกระบวนการนี้ เด็กๆ จะได้สัมผัสกับแนวคิดหลักของ 'เฟอร์นิเจอร์ในฐานะวัสดุพื้นฐาน' โดยการประกอบแต่ละครั้งกลายเป็นผลงานที่ไม่เหมือนใคร กิจกรรมนี้ช่วยฝึกทักษะการเคลื่อนไหวอย่างละเอียด ขณะเดียวกันก็กระตุ้นจินตนาการด้านพื้นที่และความคิดเชิงโครงสร้าง

2. ความฉลาดทางด้านพื้นที่และโครงสร้าง
การลงมือปฏิบัติจริงในการต่อ เชื่อม ซ้อน และวางแผนการจัดวาง ช่วยให้เด็กเข้าใจหลักการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความสมดุล ความมั่นคง และความสมมาตรได้อย่างเป็นธรรมชาติ การสำรวจเหล่านี้สร้างความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและเป็นรูปธรรมเกี่ยวกับพื้นที่และรูปทรง ทำให้การเล่นกลายเป็นพื้นฐานที่แท้จริงสำหรับการเติบโตทางสติปัญญา

3. ความเป็นอิสระในกระบวนการสร้างสรรค์
ระบบนี้สามารถถ่ายทอดความสุขบริสุทธิ์จากการสร้างสิ่งต่างๆ อย่างอิสระ พร้อมทั้งแฝงคุณค่าทางการศึกษาไว้อย่างยอดเยี่ยม มันทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมที่ยืดหยุ่นระหว่างการเล่น การเรียนรู้ และการพัฒนา ช่วยให้เด็กสามารถเห็นความคิดของตนเองกลายเป็นรูปธรรมผ่านพลังและเจตจำนงของตนเอง

ปรัชญาการออกแบบ
ในกระบวนการก่อสร้าง เด็กจะได้เรียนรู้บทเรียนที่สำคัญสองประการ คือ การสร้างสรรค์ และการร่วมมือทำงานร่วมกัน ห้องนี้จึงเปรียบเสมือนโรงงานที่ช่วยส่งเสริมทั้งโครงสร้างรูปธรรม และทักษะทางสติปัญญาและสังคมที่จำเป็นสำหรับอนาคต