غرفة البناء

غرفة البناء: وحدات معيارية للخيال والإبداع
تم بناء هذا الفضاء الديناميكي حول وحدات معيارية قابلة للتحويل، تمكن الأطفال من البناء والابتكار والتعاون. هنا تأخذ الأفكار المجردة شكلاً ماديًا، ويُزهر الإبداع مباشرة من خلال اليدين.

الأهداف التعليمية

• تنمية التفكير المكاني والمنطقي من خلال دورة متكررة من البناء والاستكشاف والتعاون.
  
• تحفيز الإبداع والثقة التعبيرية من خلال البناء المستقل وعرض المشاريع.
  
• تعزيز مهارات العمل الجماعي والتواصل ضمن مبادرات تعاونية صغيرة المجموعة.
  
• تنمية قدرات حل المشكلات وعقلية الاستكشاف المرِن من خلال التجربة المستمرة والتعديل المتواصل.
  

الميزات الأساسية

1. أثاث معياري استكشافي
يمكن تجميع وحدات "الصندوق السحري" المفتوحة بشكل حر لتكوين طاولات أو وحدات تخزين أو منصات. من خلال هذه العملية، يختبر الأطفال المفهوم الأساسي المتمثل في "القطع كمواد أساسية للأثاث"، حيث يصبح كل تجميع إبداعًا فريدًا. وتساهم هذه النشاطات في تدريب المهارات الحركية الدقيقة، وفي الوقت نفسه تُشعل خيالهم المكاني والمنطق البنيوي.

2. الذكاء المكاني والبنيوي
إن الممارسة العملية للربط والتراص والتخطيط للترتيبات تسمح للأطفال باستيعاب المبادئ العلمية المتعلقة بالتوازن والاستقرار والتناظر بشكل بديهي. ويبني هذا الاستكشاف فهمًا عميقًا وعمليًا للمكان والشكل، ويحول اللعب إلى أساس حقيقي للنمو المعرفي.

3. استقلالية عملية الإبداع
يوازن هذا النظام بشكل متقن بين المتعة الخالصة للبناء غير المنظم والقيمة التعليمية المتأصلة فيه. ويعمل كحلقة وصل متعددة الاستخدامات بين اللعب والتعلم والنمو، ويوفر للأطفال القدرة على رؤية أفكارهم تتحول إلى واقع من خلال مبادرتهم الشخصية.

فلسفة التصميم
خلال عملية البناء، يتعلم الطفل درسين مهمين: كيفية الإنشاء والعمل الجماعي. هذه الغرفة هي ورشة لتنمية الهياكل الملموسة وكذلك المهارات المعرفية والاجتماعية الأساسية للمستقبل.