Primeri
-
Učilnica: 115,24 m² Diagram postavitve učilnice za razred
Proste poti, naravno tokovnost Postavitev usmerja otroke gladko skozi vsakodnevne rutine – od shranjevanja lastnine do samostojnega serviranja obrokov – in tako spodbuja občutek varnosti ter ritem. Integrirano učenje, samostojna izbira Cona podpirajo kognitiv...
Več informacij -
Površina prostora: 95 m² Načrt tlorisa berilnice
Od branja do ustvarjanja: Prostor podpira celoten učni cikel – poslušanje, branje, predstavljanje, ustvarjanje in skrb za knjige – kar spodbuja vsestranski jezikovni razvoj. Odgovornost prek prakse: Popravljanje knjig in izposojevanje...
Več informacij -
Površina prostora: 114 m² Načrt tlorisa gradbenega prostora
Izzivi v varnem okolju: Otroci uporabljajo prava orodja s poklicno zaščito in tako pod vodstvom ter z delovanjem z lastnimi rokami razvijajo veščine in sebevednost. Kompleten ciklus »ustvari-uredi-prikaži«: Delovni tok vključuje izdelavo, shranjevanje materialov, ...
Več informacij -
Površina učilnice: 122,72 m Načrt tal učilnice
Uračunovane aktivne cone: Jasno ločevanje med skupinskimi, tiho in aktivnimi conami podpira koncentracijo in svobodo ter ustvarja harmonični ritem vključevanja. Celostni razvoj: Cone zajemajo vse ključne področja razvoja – zdravje, jezik, družabnost, znanost ...
Več informacij -
Prostorska površina: 198,65 m Dnevni načrt predprostora
1. Razdelitev na aktivne in tihe cone: Postavitev strategično ločuje aktivne igralne cone od tihih področij, kar omogoča usmerjeno raziskovanje in ohranja varno, harmonično okolje. 2. Ustvarjanje avtentičnih scenarijev: Igralna področja simulirajo resnične socialne kontekste, ki otrokom omogočajo gradnjo socialnega razumevanja prek vključujočega, izkušnjenjskega učenja.
Več informacij
