Casos
-
Àrea de classe: 115,24 m² Diagrama de distribució de l'aula per classe
Passadissos clars, flux natural La distribució guia els nens de manera fluida durant les rutines diàries —des de desar les pertinences fins a servir-se ells mateixos els àpats—, fomentant una sensació de seguretat i ritme. Aprenentatge integrat, opció autodirigida Les zones recolzen cognitiv...
Més informació -
Àrea d'espai: Planta de la sala de lectura de 95 m²
De la lectura a la creació: L'espai permet una cadena completa d'aprenentatge — escoltar, llegir, representar, crear i cuidar llibres — fomentant un desenvolupament lingüístic integral. Responsabilitat mitjançant la pràctica: Reparació de llibres i préstec...
Més informació -
Àrea d'espai: Planta de l'espai de construcció de 114 m²
Desafiaments en un entorn segur: Els nens utilitzen eines reals amb protecció professional, desenvolupant habilitats i confiança mitjançant tasques pràctiques guiades. Un cicle complet de «Crear-Organitzar-Exposar»: El flux de treball inclou fer, emmagatzemar materials...
Més informació -
Àrea de l'aula: Planta de l'aula de 122,72 m
Zones d'activitat equilibrades: Divisió clara entre àrees de grup, silencioses i actives que afavoreixen la concentració i la llibertat, creant un ritme harmoniós d'implicació. Desenvolupament integral: Les zones cobreixen totes les àrees clau del desenvolupament — salut, llengua, social, ciència...
Més informació -
Àrea d'espai: Planta del vestíbul de 198,65 m
1. Zonificació d'àrees actives i tranquil·les: La distribució separa de manera estratègica les zones de joc actives de les zones tranquilles, assegurant una exploració concentrada i mantenint un entorn segur i harmònic. 2. Creació d'escenaris autèntics: Les zones de joc de rol simulen situacions reals...
Més informació
