Sol·liciti un pressupost gratuït

El nostre representant es posarà en contacte amb vostè aviat.
Correu electrònic
Nom
Nom de l'empresa
Mòbil/WhatsApp
Missatge
0/1000
Notícies
Inici> Notícies

L'entorn com el tercer mestre: disseny d'espais d'aprenentatge inspirats en Reggio que fomenten la creativitat i l'autonomia

Jun 18, 2026
Originària de la petita ciutat italiana de Reggio Emilia, l’educació Reggio Emilia s’ha convertit en una de les filosofies més respectades i influents en l’educació infantil a tot el món. Al seu nucli hi ha una creença profunda: els nens i les nenes són éssers capaços, curiosos i creatius amb «cent llengües» — formes de pensar, expressar-se i donar sentit al món. Tot i que els mestres i les famílies són reconeguts com els dos primers educadors, la filosofia Reggio eleva l’espai físic a la categoria de el Tercer Professor — un guia silenciós i constant que modela el comportament, desperta la curiositat i fomenta el creixement.
Per als preescolars moderns i els centres d’educació inicial, adoptar l’aproximació Reggio va molt més enllà de simplement incorporar una estètica natural o penjar obres d’art fetes pels nens als murs. Requereix un disseny intencional d’espais centrats en l’infant, on cada peça de moble, cada solució d’emmagatzematge i cada decisió sobre la distribució respon a objectius educatius. Com a principal preschool furniture fabricant amb més de 25 anys d’experiència en el sector, Hikeylove ha dedicat anys a profunditzar la nostra comprensió dels principis Reggio, traduint una filosofia educativa abstracta en entorns d’aprenentatge tangibles, funcionals i bells per a institucions de tot el món.

Més enllà de l’estètica superficial: què fa que un espai sigui realment inspirat en Reggio

Un error comú en el sector de l’educació inicial és pensar que els espais de tipus Reggio es defineixen per paletes de colors neutres, decoració de fusta i plantes en testos. Encara que aquests elements hi són sovint presents, no n’és l’essència. Un autèntic entorn d’aprenentatge Reggio és, abans que res, acollidor, sensible i dirigit pels infants no dicta com han d’aprendre o jugar els nens; en canvi, convida a l’exploració, fomenta la col·laboració i s’adapta als interessos en evolució dels nens.
Loris Malaguzzi, el pare fundador de l’aproximació de Reggio Emilia, va dir famosament: «L’entorn hauria de ser com una sala d’estar, on els nens es sentin a casa, lliures de moure’s, explorar i interactuar.» Això vol dir que les aules haurien de semblar càlides i acollidores, no institucionals. Haurien de tenir passades obertes per moure’s, racó per a la reflexió tranquil·la i espais compartits per treballar en grup. El més important és que posin els nens al control: els materials haurien d’ésser accessibles, els espais haurien de poder-se reordenar i els nens haurien de veure les seves pròpies idees i creacions reflectides a l’entorn que els envolta.
Per moltes escoles infantils, la barrera més gran per assolir això és el moble dissenyat per la comoditat dels adults, no per al desenvolupament dels nens. Les armaris alts i tancats amaguen els materials. Les escriptories pesades i fixes obliguen els nens a mantenir posicions fixes. Els dissenys brillants i amb molta plastificació sobreestimulen en lloc de calmar. Aquí és on el moble Reggio específicament dissenyat fa tota la diferència.

Les tres columnes del disseny de mobles per a les aules Reggio

Cada peça de la col·lecció Reggio d'Hikeylove està construïda al voltant de tres pilars inrenunciables, arrelats en els autèntics principis Reggio i provats en l’ús real a les aules.

1. Materials naturals i càlids que connecten els nens amb la natura

La filosofia Reggio sosté que els nens tenen una connexió innata amb el món natural, i els materials naturals fomenten la calma, la concentració i la consciència sensorial. A diferència del moble brillant i massiu de plàstic, que sembla fred i desechable, el moble de fusta macissa transmet la calor, la textura i la bellesa serena de la natura.
La col·lecció Reggio d'Hikeylove està fabricada exclusivament amb fusta massissa certificada FSC, acabada amb pintura a base d'aigua no tòxica i apta per al contacte amb aliments que preserva la veta natural de la fusta i el seu to suau. Evitem els colorants agressius i les superfícies brillants que poden sobreestimular la vista dels nens petits. Totes les vores són totalment arrodonides i polites a mà per garantir una superfície llisa al tacte, eliminant els cantons afilats sense perdre la sensació orgànica de la fusta natural. El resultat és un moble que transmet calor, vitalitat i acolliment: un moble que fa que els nens es sentin segurs, arrelats i connectats amb el món natural, fins i tot a l’interior.

2. Flexibilitat modular per a l’aprenentatge basat en projectes en evolució

Una característica fonamental de l’educació Reggio és l’aprenentatge basat en projectes, on els nens s’immergeixen profundament en temes que desperten la seva curiositat durant setmanes o mesos. Una aula que explora els insectes pot necessitar espai per a hàbitats d’insectes, estacions per dibuixar i cercles de recerca en grup una setmana, i després un espai d’exposició reduït per compartir els seus descobriments la setmana següent. El moble estàtic i únic per a tothom no pot seguir el ritme.
El sistema de mobles Reggio d’Hikeylove està dissenyat al voltant d’unitats modulars i intercanviables. Armaries baixes d’emmagatzematge, taules d’activitats, cavallets d’exposició i divisories d’espai es poden reordenar lliurement per crear espais totalment nous. Moltes unitats porten rodes silencioses i blocables, de manera que els mestres poden reconfigurar l’aula en minuts sense interrompre el joc dels nens: transformant un espai per a grups grans en estacions de treball per a petits grups, un estudi d’art en un laboratori científic o una àrea oberta de joc en un racó acollidor per llegir.
Aquesta flexibilitat fa més que donar suport al currículum. Ensenya als nens que l’espai és adaptable, que les idees poden canviar el seu entorn i que tenen agència sobre el seu entorn: un valor fonamental de la pedagogia Reggio.

3. Accessibilitat a mida d’infant per fomentar la independència

El respecte cap a l’infant com a individu capaç i independent és la base de la filosofia Reggio. Els infants no necessiten que els adults facin-ho tot per ells; si se’ls donen les eines i l’accés adequats, poden assumir la responsabilitat del seu propi aprenentatge. Per això, en les aules Reggio és imprescindible disposar d’espais d’emmagatzematge oberts i a baixa altura.
Totes les unitats d’emmagatzematge Hikeylove Reggio estan dissenyades a l’alçada dels nens, perfectament adaptades als nens d’edat compresa entre 3 i 6 anys. No hi ha prestatgeries altes i inaccessibles, ni portes tancades que amagin materials. Tot és visible i accessible: materials per fer art, blocs de construcció, llibres i tresors naturals tenen cadascun el seu lloc clar i específic. Aquest disseny fa molt més que mantenir l’aula neta: dona poder als nens per triar de forma independent les seves activitats, agafar allò de què necessiten i tornar els materials al seu lloc quan han acabat. Amb el temps, això fomenta la responsabilitat, el sentit de l’ordre i la confiança en les pròpies capacitats.

Llum i ombra: El currículum invisible dels espais Reggio

Cap discussió sobre el disseny Reggio és completa sense abordar la llum — un dels «llenguatges» més màgics que els nens utilitzen per explorar el món. Les aules Reggio són famoses per la seva abundància de llum natural, les taules d’ombres i les estacions d’exploració de la llum, on els nens experimenten amb la transparència, la reflexió i com la llum canvia de forma i color.
El moble Reggio d’Hikeylove està dissenyat intencionadament per treballar amb la llum, no en contra d’aquesta. Evitem unitats massisses i voluminoses que bloquegen el pas de la llum natural per l’aula. Les prestatgeries obertes, els panells laterals ranurats i els dissenys de perfil baix mantenen les línies de visió obertes i permeten que la llum solar arribi a cada racó. També oferim accessoris especialitzats per a l’exploració de la llum: contenidors transparents d’acrílic per emmagatzemar, suports de fusta per a marcs d’ombres i prestatgeries transparents per exposar materials, que transformen objectes ordinaris en elements d’admiració quan la llum hi passa a través.
Quan els nens poden perseguir raigs de sol per terra, dibuixar formes de sombra a la paret i observar com la llum travessa blocs de colors, no només juguen: estan aprenent física, art i perspectiva, tot això a través de la seva pròpia curiositat. Aquesta és la màgia del tercer mestre en acció.

Canvi sectorial: Per què els espais inspirats en el mètode Reggio són el futur de l’educació infantil

L’educació infantil global està patint un canvi fonamental. Tant educadors com pares s’allunyen de l’aprenentatge mecànic i les aules centrades en el professor, i es decanten per enfocaments holístics i centrats en l’infant que fomenten la creativitat, el pensament crític i les habilitats socioemocionals. Les dades sectorials mostren que l’inscripció en escoles d’educació infantil inspirades en el mètode Reggio ha augmentat més del 40 % a escala mundial durant els últims cinc anys, i el 78 % de les escoles internacionals de prestigi ara inclouen els principis Reggio com a part fonamental de la seva filosofia educativa.
Tanmateix, moltes institucions encara tenen dificultats per tancar la distància entre filosofia i pràctica. Inverteixen en formació del professorat i en el desenvolupament curricular, però passen per alt l’entorn físic — el tercer educador que modela l’experiència dels nens cada minut de cada dia. El moble que no s’ajusta als principis Reggio mina fins i tot l’ensenyament més excel·lent.
Aquí és on Hikeylove aporta un valor únic. No només venem mobles; oferim solucions integrals per a espais Reggio. El nostre equip intern d’especialistes en educació infantil i dissenyadors d’espais treballa directament amb escoles infantils per planificar distribucions, seleccionar mobles i crear entorns coherents que reflecteixin autènticament els valors Reggio. Des de racó d’una sola aula fins al disseny complet del campus, ajudem les institucions a transformar la seva visió educativa en un espai físic que agradi tant als nens com als professors.

Reflexions finals: Dissenyar espais que respectin les cent llengües de cada nen

L’enfocament de Reggio Emilia és, en el seu nucli, un acte de respecte. És un respecte cap als nens com a pensadors competents, un respecte cap a la seva curiositat com a força motriu de l’aprenentatge i un respecte cap al seu dret a espais bells i acollidors que els semblin propis. Una aula de Reggio ben dissenyada no sembla una escola, sinó que sembla una llar per a la curiositat, un estudi per a la creació i una comunitat per a la connexió.
A Hikeylove creiem que cada nen mereix aprendre i créixer en un espai com aquest. Des de fa 25 anys, combinem ofici artesanal, experiència educativa i un profund respecte cap a l’infància per crear mobles que fan molt més que omplir una sala: donen vida al tercer professor. Cada prestatgeria de fusta, cada taula modular i cada cantell arrodonit són petites decisions intencionades per honrar el potencial dels nens.
Ja sigui que estigueu construint una nova escola infantil inspirada en el mètode Reggio, renovant una aula existent o busqueu un soci fiable per a les vostres necessitats de mobles per a l’educació infantil, aquí estem per ajudar-vos. Contacteu amb Hikeylove avui mateix per obtenir una consulta gratuïta personalitzada de l’espai i treballem junts per crear entorns d’aprenentatge on puguin floreir les cent llengües de cada nen.
#ReggioEmilia #TercerProfessor #DissenyPrescolar #EducacioInfantil #Hikeylove #MoblesDeFustaNatural #AprenentatgeBasatEnProjectes
Anterior Tornar Següent

Sol·liciti un pressupost gratuït

El nostre representant es posarà en contacte amb vostè aviat.
Correu electrònic
Nom
Nom de l'empresa
Mòbil/WhatsApp
Missatge
0/1000