Билим берүү оюн аймагы

Билим берүүчү оюн аймагы: Когнитивдүү оюн аймагы — мында оюн логиканы калыптандырат
Бул аймак окуу оюнга туташтырылган деген принципке негизделген. Колдонмо изилдөө аркылуу логикалык ой жүгүртүү, мейкиндикти көз алдына келтирүү жана креативдүү көйгөй чечүүнү өнүктүрүү үчүн атайын даярдоо аянты болуп табылат.

Билим берүүнүн максаттары

• Сорттоо, жыйноо жана куруу аркылуу балдардын көз карата билүү күчүн жана ирикчээк моторикалык кыйлашын жакшыртуу.
• Логикалык ой жүгүртүү жана мейкиндикти сезүүнү өнүктүрүү, өнөктөшүп келе жаткан илимий түшүнүүнүн негизин түзүү.
• Тартып аларлык материалдар аркылуу концентрациялоо жана креативдүүлүк өнүгүшүн түрткүлдөө, жеке өзгөчөлүктөрдү илгерилетүү.
• Материалдарды түзүлгөн түрдө колдонуу жана таза кармоо аркылуу тартип сезими менен позитивдүү адаттарды өнүктүрүү.

Үстүн өзгөчölöр

1. Колдонмо изилдөө жана логикалык өнүгүш
   Балдар иштетүү, жыйноо жана куруу аркылуу мотордуу координацияны тактоо менен бирге активдүү түрдө билимди курайт. Эркин куруу жана тажрыйба аларды симметрия, тепе-теңдик жана мейкиндиктик мамилелердин принцибин, негизги математикалык жана илимий логиканы өстүрүүгө жол берет.
   
2. Креативдүүлүк жана Көңүл буруу
   Блоктор жана танграмдар сыяктуу чексиз материалдар көз каранды эмес ой жүгүртүүнү жана уйга баратын ойлорду оятат, ар тараптан индивидуалдуу өзгөчөлүктөрдү колдоот. Бул акылдуу ойундуктардын тартымдуу сапаты өз алдынча убакытта оюн учурунда терең жана узак мөөнөттүк көңүл бурууну түрткүлөйт.
   
3. Тартип жана Мамлекеттенүү
   Категориялык бөлүмдөрү бар түзүлгөн сактоо системасы балдар үчүн материалга кирүүнү жана тазалоону интуитивдүү кылат. Бул бириктирилген система табигый түрдө күчтүү уюштуруу адаттарын жана процедуралык тартипти түшүнүүгө жетелейт.
   

Дизайн Философиясы
Когнитивдүү Оюн Аймагы жөнөкөй оюнчуктар менен куралган аймаак эмес — бул логика жана креативдүүлүк үчүн даярдануу аянты. Бул жерде ар бир оюн эксперимент, ал эми ар бир курулуш негиздүү, гибкелүү ой жүгүртүүнүн кийинки кадамы.