ໂຕະກ່ອນໂຮງຮຽນ
ຕັ່ງຮຽນອະນຸບານເປັນເຄື່ອງມືສຳຄັນດ້ານເຄື່ອງໃຊ້ໃນການສຶກສາທີ່ຖືກອອກແບບມາໂດຍສະເພາະເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸລະຫວ່າງ 3 ຫາ 6 ປີ. ຕັ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນພື້ນຖານການຮຽນຮູ້ທີ່ເດັກນ້ອຍໃຊ້ໃນການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການສຶກສາ, ໂຄງການສ້າງສັນ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມື. ຕັ່ງອະນຸບານທີ່ທັນສະໄໝນຳໃຊ້ຫຼັກການອອກແບບທີ່ເອົາເດັກເປັນໃຈກາງ ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຕໍ່ຄວາມປອດໄພ, ຄວາມໝາຍຄ່າໃນການໃຊ້ງານ ແລະ ຄວາມເໝາະສົມຕໍ່ການພັດທະນາ. ການອອກແບບທີ່ເໝາະສົມຕໍ່ສຸຂະພາບຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນັ່ງຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ສະດວກສະບາຍໃນຊ່ວງເວລາຮຽນທີ່ຍາວນານ, ໃນຂະນະທີ່ລະບົບປັບຄວາມສູງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເໝາະສົມກັບເດັກທີ່ມີອາຍຸ ແລະ ຂັ້ນຕອນການເຕີບໂຕທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ວັດສະດຸພື້ນຜິວມັກຈະເປັນຊັ້ນປ້ອງກັນທີ່ເຊັດງ່າຍ ຫຼື ຜິວເຄືອບ melamine ທີ່ຕ້ານທານຕໍ່ການເປື່ອນ, ຂີດຂົ Scratch, ແລະ ຄວາມຊື້ມ, ເຮັດໃຫ້ງ່າຍຕໍ່ການບຳລຸງຮັກສາສຳລັບຄູ ແລະ ຜູ້ເບິ່ງແຍງ. ຕັ່ງອະນຸບານຫຼາຍແບບມີມຸມກົມ ແລະ ເສັ້ນທີ່ລຽບ ເພື່ອປ້ອງກັນບາດເຈັບໃນຂະນະທີ່ເດັກກຳລັງຫຼິ້ນ ຫຼື ຮຽນ. ລັກສະນະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີມັກຈະມີຊ່ອງເກັບຂອງທີ່ຕິດຕັ້ງໄວ້, ລະບົບຈັດການສາຍສຳລັບອຸປະກອນດິຈິຕອນ, ແລະ ຊິ້ນສ່ວນແບບມົດູລາ (modular) ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນໄດ້ຢ່າງຫຼາກຫຼາຍ. ບາງຮຸ້ນທີ່ກ້າວໜ້າກວ່າມີເຄື່ອງສາກໄຟໃນໂຕ, ລະບົບແສງ LED, ແລະ ພື້ນຜິວແບບມີຊີວິດຊະນາທີ່ສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍແອັບດິຈິຕອນ. ຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງໂຄງສ້າງຂຶ້ນກັບຂອບເຫຼັກ ຫຼື ໂລຫະອາລູມິນຽມທີ່ແຂງແຮງ ແລະ ຈຸດຕໍ່ທີ່ຖືກເສີມແຮງ ເພື່ອຕ້ານທານຕໍ່ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີການນຳໃຊ້ໜັກໃນຫ້ອງຮຽນ. ລະບົບການຈັດຈຳນວນນ້ຳໜັກຊ່ວຍໃຫ້ຕັ່ງມີຄວາມໝັ້ນຄົງ ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກຈະອີງຕົວ ຫຼື ໃຊ້ແຮງກົດທີ່ພື້ນຜິວ. ການນຳໃຊ້ງານຂະຫຍາຍໄປຫາດ້ານການຮຽນຮູ້ຫຼາຍດ້ານ ລວມທັງໂຄງການສິລະປະ, ກິດຈະກຳ STEM, ການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ການສຶກສາສ່ວນຕົວ, ເວລາກິນ snack, ແລະ ການທົດລອງທີ່ໃຊ້ມື. ພື້ນຜິວອັນຫຼາກຫຼາຍນີ້ສະໜັບສະໜູນຫຼາຍວິທີການສອນ ຈາກການສອນແບບດັ້ງເດີມ ໄປຫາການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມືທີ່ທັນສະໄໝ. ການອອກແບບແບບມົດູລາ (modular) ອະນຸຍາດໃຫ້ຄູສາມາດຈັດຮູບແບບຫ້ອງຮຽນໃໝ່ໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບຂະໜາດກຸ່ມ ແລະ ປະເພດກິດຈະກຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຮັດໃຫ້ຕັ່ງອະນຸບານກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ຈຳເປັນສຳລັບສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາດ້ານເດັກກ່ອນໄວຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ.