ความท้าทายในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย:
เด็กๆ ใช้เครื่องมือจริงพร้อมการป้องกันอย่างมืออาชีพ โดยพัฒนาทักษะและความมั่นใจผ่านกิจกรรมที่ได้ลงมือทำจริงภายใต้การแนะนำ
วงจรการ “สร้าง-จัดเก็บ-จัดแสดง” อย่างสมบูรณ์:
ขั้นตอนการทำงานประกอบด้วยการสร้างสรรค์ จัดเก็บวัสดุ และการจัดแสดงผลงาน—ปลูกฝังความรับผิดชอบและนิสัยการทำงานแบบโครงการ
การคิดเชิงสร้างสร้างแบบหลายมิติ:
ตั้งแต่ผนัง โต๊ะ ไปจนถึงชิ้นงานขนาดเท่าของจริง การใช้สเกลและวัสดุที่หลากหลายช่วยพัฒนาเหตุผลเชิงพื้นที่และจิตวิศวกร
ผังพื้นที่ก่อสร้าง
การจัดเก็บแบบเห็นชัดและพื้นที่ที่แบ่งอย่างชัดเจน ทำให้ตัวพื้นที่เองสามารถสอนเด็กๆ เรื่องการบริหารจัดการตนเองและความเป็นระเบียบ
มากกว่าพื้นที่เล่น นี่คือเวิร์กช็อปที่ถูกออกแบบอย่างตั้งใจ ที่นี่ เด็กๆ จะกลายเป็นผู้สร้างสรรค์อย่างกระตือรือร้น วิศวกรรุ่นเยาว์ และผู้แก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ
ผังพื้นที่ก่อสร้าง
①พื้นที่ป้องกัน
②พื้นที่ปฏิบัติการเครื่องจักร
③พื้นที่ทำด้วยมือ
④พื้นที่จัดเก็บและแสดงเครื่องมือ
⑤พื้นที่จัดเก็บวัสดุงานไม้
⑥พื้นที่แสดงผลงาน
⑦พื้นที่ก่อสร้างผนัง
⑧การก่อสร้างระดับพื้นดิน
⑧พื้นที่ก่อสร้างบนโต๊ะ
⑩ ของเล่นตัวต่อเรียล
![]() |
![]() |
![]() |