Προκλήσεις σε ένα Ασφαλές Περιβάλλον:
Τα παιδιά χρησιμοποιούν πραγματικά εργαλεία με επαγγελματική προστασία, αναπτύσσοντας δεξιότητες και αυτοπεποίθηση μέσω καθοδηγούμενων, πρακτικών εργασιών.
Ένας Πλήρης Κύκλος «Δημιουργία-Οργάνωση-Παρουσίαση»:
Η ροή εργασίας περιλαμβάνει τη δημιουργία, την αποθήκευση υλικών και την επίδειξη της εργασίας — αναπτύσσοντας την ευθύνη και συνήθειες βασισμένες σε έργα.
Πολυδιάστατη Σκέψη Κατασκευής:
Από τοίχους και τραπέζια μέχρι κατασκευές μεγέθους αληθινών, οι διάφορες κλίμακες και τα υλικά αναπτύσσουν τη χωρική λογική και τη μηχανική σκέψη.
Σχέδιο κατόψεως χώρου κατασκευής
Η οπτική αποθήκευση και οι καθαρά ορισμένες ζώνες επιτρέπουν στον ίδιο τον χώρο να διδάσκει στα παιδιά αυτοδιαχείριση και τάξη.
Περισσότερο από έναν χώρο παιχνιδιού, αυτός είναι ένας σκόπιμος εργαστήριος χώρος. Εδώ, τα παιδιά γίνονται ενεργοί δημιουργοί, νεαροί μηχανικοί και πρακτικοί επιλυτές προβλημάτων.
Σχέδιο κατόψεως χώρου κατασκευής
①Προστατευόμενη περιοχή
②Μηχανική περιοχή λειτουργίας
③Χειροποίητη περιοχή
④Περιοχή αποθήκευσης και εμφάνισης εργαλείων
⑤Αποθήκη υλικών ξυλουργικής
⑥Περιοχή επίδειξης εργασιών
⑦Περιοχή κατασκευής τοίχου
⑧Κατασκευή επιπέδου δαπέδου
⑧Περιοχή κατασκευής σε επίπεδο τραπεζιού
⑩ Κατασκευή παιχνιδιού
![]() |
![]() |
![]() |