ເກີນກວ່າເຄື່ອງເຟີນີເຈີ: ວິທີການອອກແບບພື້ນທີ່ຢ່າງລະອຽດເປັນ "ຄູຄົນທີສາມ" ໃນການສຶກສາໃນໄວເດັກ

ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າສອງທົດສະວັດ, Hikeylove ໄດ້ເປັນຜູ້ນຳໃນການປະສົມປະສານຈິດຕະວິທະຍາສິ່ງແວດລ້ອມ, ວິທະຍາສາດການພັດທະນາ, ແລະ ປັດຊະຍາການສອນເພື່ອສ້າງພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ເຮັດຫຼາຍກວ່າການຕິດຕັ້ງເຄື່ອງເຟີນີເຈີໃນຫ້ອງ—ແຕ່ເປັນການສົ່ງເສີມການເຕີບໂຕ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເດັກຢ່າງເປັນຮູບປະທຳ.

ເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນໃດໆສຳລັບເດັກອ່ອນ, ທ່ານຈະຮູ້ສຶກເຖິງບຸກຄະລິກຂອງມັນທັນທີ. ບາງພື້ນທີ່ຮູ້ສຶກເປັນຄວາມສັບສົນ—ຕູ້ເກັບຂອງເຕັມໄປດ້ວຍສິ່ງຂອງທີ່ແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ, ເຄື່ອງເຟີນີເຈີທີ່ບໍ່ເຂົ້າກັນເຮັດໃຫ້ເກີດສຽງທາງດ້ານທັດສະນະ, ເດັກໆເດີນເທີນໄປມາຢ່າງບໍ່ມີຈຸດປະສົງ. ອີກບາງພື້ນທີ່ກໍຮູ້ສຶກເໝືອນການກອດອັນອົບອຸ່ນ—ເງີບງ່າງ, ມີຈຸດປະສົງ, ແລະ ຢ່າງໃດກໍຕາມ ຮູ້ ເປັນສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການຢ່າງແທ້ຈິງ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງເວທີສະເຕີ້. ມັນແມ່ນການອອກແບບທີ່ມີເຈດຕະນາ.

ທີ່ Hikeylove, ພວກເຮົາໄດ້ໃຊ້ເວລາ 25 ປີໃນການສຳຫຼວດຄຳຖາມທີ່ເປັນພື້ນຖານ: ສະພາບແວດລ້ອມທາງຮ່າງກາຍສາມາດເປັນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເຄື່ອນໄຫວໃນເສັ້ນທາງການພັດທະນາຂອງເດັກໄດ້ແນວໃດ? ຄຳຕອບໄດ້ນຳພາພວກເຮົາຈາກໂຮງງານນ້ອຍໆ ໃນເມືອງຈຸງຊານ ໄປສູ່ຄວາມຮ່ວມມືກັບສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 20,000 ແຫ່ງທົ່ວໂລກ, ແລະໄປສູ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ ພື້ນທີ່ການຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນພື້ນທີ່ທີ່ຫຼຸດລົງໄປຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ—ເພື່ອໃຫ້ໄວໆເດັກເປັນສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ.

"ຄູທີສາມ": ປັດໄຈທີ່ເກີດຈາກຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ເດັກ

ແນວຄິດທີ່ສະພາບແວດລ້ອມເປັນ "ຄູທີສາມ" ເກີດຂື້ນຈາກວິທີການ Reggio Emilia, ໂດຍທີ່ເຫັນວ່າເດັກໄດ້ຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຈາກຄູ ແລະເພື່ອນຮ່ວມຊັ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຈາກບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຢູ່ອີກດ້ວຍ. ທຸກໆອົງປະກອບຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ອອກແບບຢ່າງລະອຽດສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ເດັກ. ຕູ້ лицаັງປຶ້ມທີ່ຕ່ຳ ແລະເປີດເຜີຍເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າ: "ມາຄົ້ນຫາໄດ້ເລີຍ! ປຶ້ມເຫຼົ່ານີ້ສຳລັບເຈົ້າ. ເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນການເລືອກເອງ." ມຸມອ່ານທີ່ນຸ່ມນວນ ແລະມີຮູບຮ່າງເປັນເສັ້ນປະກົບທີ່ເປີດເຜີຍເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າ: "ເຈົ້າປອດໄພທີ່ນີ້. ຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ດົນໆ." ແລະໆຫຼັກການການຫຼີ້ນທີ່ສາມາດປັບປຸງໄດ້ເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າ: "ມື້ນີ້ເຈົ້າຈະສ້າງຫຍັງ? ຄວາມເປັນໄປໄດ້ນັ້ນບໍ່ມີຂອບເຂດ."

ປີນີ້ສອດຄ່ອງຢ່າງເປັນທຳກັບຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງພວກເຮົາທີ່ Hikeylove: ເພື່ອເຫັນຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຂອງເດັກ, ເພື່ອໃຫ້ເກີດຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຈັງຫວะທຳມະຊາດຂອງເຂົາ, ແລະ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນເສັ້ນທາງການເຕີບໂຕທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງເຂົາ. ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຜະລິດເຄື່ອງເຟີນີເຈີເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຮົາສ້າງເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນອິດສະຫຼະ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ແລະ ສາມາດຄົ້ນພົບສິ່ງຕ່າງໆໄດ້.

ວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງພື້ນທີ່: ທິດສະດີການຮັບຮູ້ສິ່ງແວດລ້ອມ

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ Hikeylove ຕ່າງຈາກຜູ້ອື່ນແມ່ນການນຳໃຊ້ທີ່ເປັນຜູ້ບຸກເບີກຂອງພວກເຮົາເຖິງ ທິດສະດີການຮັບຮູ້ສິ່ງແວດລ້ອມ ໃນການອອກແບບພື້ນທີ່ສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນໄວເລັກ. ພວກເຮົາເປັນບໍລິສັດທຳອິດໃນອຸດສາຫະກຳຂອງພວກເຮົາທີ່ສຶກສາຢ່າງເປັນລະບົບເຖິງຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງການວາງແຜນພື້ນທີ່ດ້ານການສຶກສາ, ອຸປະກອນສິ່ງແວດລ້ອມທາງດ້ານວັດຖຸ, ແລະ ພຶດຕິກຳຂອງເດັກນ້ອຍ.

ໂຄງສ້າງນີ້ເຂົ້າໃຈວ່າເດັກນ້ອຍຈະຮັບຮູ້ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບສິ່ງແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານເລນສ໌ທີ່ຫຼາຍດ້ານ:

• ຄວາມປອດໄພທາງຈິດໃຈ: ພື້ນທີ່ນີ້ຮູ້ສຶກວ່າຄາດຫາກໄດ້ ແລະ ປອດໄພບໍ່? ເດັກນ້ອຍສາມາດເຄື່ອນຍ້າຍໄປມາໃນນີ້ໄດ້ໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກເຄີຍຍາກເກີນໄປບໍ່?

• ການມີສ່ວນຮ່ວມທາງການຮັບຮູ້: ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ສຳຜັດເຖິງເນື້ອໃບໆໃດ? ແສງສະຫວ່າງເคลື່ອນໄຫວໄປໃນຫ້ອງແນວໃດ? ສຽງໃດທີ່ຖືກດູດຊຶມ ຫຼື ຖືກເສີມເພີ່ມ?

• ການຮັບຮູ້ດ້ານພື້ນທີ່: ເດັກນ້ອຍສາມາດເຄື່ອນໄຫວໄດ້ຢ່າງເສລີບໍ່? ມີມຸມທີ່ອົບອຸ່ນສຳລັບຊ່ວງເວລາທີ່ເງິ່ບງຽບ ແລະ ເຂດເປີດເຜີຍສຳລັບການຮ່ວມມືບໍ່?

ໂດຍການອອກແບບ "ສິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດການຕອບສະຫນອງຈາກສິ່ງແວດລ້ອມ" ດ້ານການສຶກສາ ພວກເຮົາຊ່ວຍເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ເກີດຈາກພາຍໃນ ໂດຍຊີ້ນຳການເລືອກປະພຶດຕິກຳ ແລະ ການຄວບຄຸມຕົວເອງໃນບໍລິບົດການຮຽນຮູ້ປະຈຳວັນ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ—ມັນແມ່ນວິທະຍາສາດການພັດທະນາທີ່ຖືກນຳໄປປະຍຸກໃຊ້ ເຊິ່ງປ່ຽນແປງວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກ ແລະ ມີປະສົບການຕໍ່ໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫ້ອງສີ່ຫົກ, ມຸມມອງທີ່ເປັນເອກະລາດ

ເດັກນ້ອຍບໍ່ຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ແຍກຕົວອອກ. ພວກເຂົາເຄື່ອນໄຫວ, ເລື່ອນ, ພັກຜ່ອນ, ສ້າງສິ່ງໃໝ່, ສຳຫຼວດ, ແລະ ຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ອື່ນຕະຫຼອດທັງມື້. ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງແທ້ຈິງຈະໃຫ້ຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຄວາມເປັນເອກະລາດນີ້. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາຈັດຕັ້ງວິທີການຂອງພວກເຮົາອ້ອມຮອບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ "ຫ້ອງສີ່ຫົກ" ຂອງການສຶກສາໃນໄວເດັກນ້ອຍ:

1. ພື້ນທີ່ຫ້ອງກິດຈະກຳ
ບ່ອນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມເປົ້າໝາຍເກີດຂຶ້ນ. ຕາຕະລາງທີ່ປັບລະດັບຄວາມສູງໄດ້ຂອງພວກເຮົາ ແລະ ເກົ້າອີ້ນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍສາມາດປັບເຂົ້າກັບກິດຈະກຳຕ່າງໆ ແລະ ລັກສະນະກາຍະພາບທີ່ເຕີບໂຕຂຶ້ນ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນທຸກສິ່ງທີ່ຈາກໂຄງການກຸ່ມໄປຫາການສຳຫຼວດດ້ວຍຕົວເອງ.

2. ພື້ນທີ່ຫ້ອງໜ້າທີ່ເປີດເຜີຍ
ສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານສຳລັບດ້ານສິລະປະ ດົນຕີ ການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການເລື່ອນເລື່ອງ. ທີ່ນີ້ ເຟີນີເຈີທີ່ສາມາດປັບປ່ຽນໄດ້ຈະປ່ຽນຮູບແບບເພື່ອສະໜັບສະໜູນແຕ່ລະຈຸດປະສົງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ—ເປັນເວທີໃນມື້ນີ້ ແລະ ເປັນເວທີຫຼີ້ນຫຸ່ນໃນມື້ຕໍ່ໄປ.

3. ພື້ນທີ່ຫ້ອງດູແລເດັກນ້ອຍ
ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຮົາ ຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມອົບອຸ່ນທາງດ້ານສຳເນົາ (sensory) ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນທີ່ສຸດ. ຂອງພວກເຮົາ ຊຸດ Soft & Serene ມີລາກສະນະທີ່ຖືກຫຸ້ມຫໍ່ຢ່າງເຕັມຮູບແບບ ແລະ ສີທີ່ອ່ອນໆ ແລະ ມີຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຕ່ຳ ເຊິ່ງຊ່ວຍປະສົບການໃຫ້ຮູ້ສຶກສະບາຍ ແລະ ຄຸ້ມຄອງປາດສະຈາກການພັດທະນາຂອງອາຣົມເຫຼື່ອມ.

4. ພື້ນທີ່ສາທາລະນະ
ທາງເດີນ, ລອບບີ້, ແລະ ພື້ນທີ່ລວມກັນ ຈະກຳນົດທັດສະນະທັງໝົດຂອງສະຖານທີ່. ພື້ນທີ່ກາງທີ່ເປັນຕົວເຊື່ອມນີ້ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນ ແລະ ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຮັບການຕ້ອນຮັບ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມ.

5. ພື້ນທີ່ດ້ານນອກ
ການຮຽນຮູ້ຂະຫຍາຍອອກໄປນອກຈາກສີ່ຜະນັງ. ວິທີແກ້ໄຂຂອງພວກເຮົາສຳລັບພື້ນທີ່ດ້ານນອກນຳເອົາຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ການອອກແບບທີ່ມີຈຸດປະສົງມາສູ່ການສຳຫຼວດທີ່ອີງໃສ່ທຳມະຊາດ, ເຊິ່ງເຊື່ອມຕໍ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າກັບໂລກທຳມະຊາດ.

6. ພື້ນທີ່ຫ້ອງການ ແລະ ພື້ນທີ່ຂອງບຸກຄະລາກອນ
ການສະໜັບສະໜູນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ສະໜັບສະໜູນເດັກນ້ອຍນັ້ນມີຄວາມສຳຄັນເທົ່າກັບການສະໜັບສະໜູນເດັກນ້ອຍ. ພື້ນທີ່ສຳລັບຄູທີ່ຖືກອອກແບບຢ່າງລະອອນຈະໃຫ້ເກີດຄວາມເຄົານັບຕໍ່ວຽກງານ ແລະ ສຸຂະພາບຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຄູສາມາດເຕີບໂຕໄດ້.

ແຕ່ລະພື້ນທີ່ມີຈຸດປະສົງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ເມື່ອຮວມກັນແລ້ວຈະເປັນເອກະລັກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນເປັນເອກະລັກດຽວ ເຊິ່ງສະໜັບສະໜູນເດັກທຸກດ້ານ—ແລະ ຊຸມຊົນທັງໝົດຂອງຜູ້ຮຽນ ແລະ ຄູ.

ຮຽນຮູ້ຜ່ານການຫຼີ້ນ, ເຕີບໂຕຜ່ານການຄົ້ນພົບ

ອາດຈະເປັນຫຼັກການທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ຊີ້ນຳວຽກງານຂອງພວກເຮົາແມ່ນ: ການຫຼີ້ນແມ່ນວຽກງານຂອງວัยเดັກ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍສ້າງສິ່ງຕ່າງໆດ້ວຍບລ໊ອກ, ພວກເຂົາກຳລັງທົດລອງດ້ານຟີຊິກສ໌ ແລະ ຄວາມສົມດຸນ. ເມື່ອພວກເຂົາຫຼິ້ນເປັນຕົວລະຄອນໃນຮ້ານຂາຍຂອງ, ພວກເຂົາກຳລັງຝຶກທັກສະການເຈລະຈາດ້ານສັງຄົມ ແລະ ຄະນິດສາດຂັ້ນຕົ້ນ. ເມື່ອພວກເຂົາຈົມຢູ່ໃນມุมເລື່ອງ, ພວກເຂົາກຳລັງສ້າງເສັ້ນທາງປະສາດທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມເຫັນໃຈ ແລະ ຈິນຕະນາການ.

ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຮົາຖືກອອກແບບມາເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຂະບວນການຮຽນຮູ້ທຳມະຊາດເຫຼົ່ານີ້. ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຮົາ ຫຼັກປະກອບ 'ກ່ອງມາຈິກ' ທີ່ສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້ ສາມາດຈັດຕັ້ງເປັນເວທີ, ພື້ນທີ່ຈັດເກັບ, ຫຼື ແຖວເທິງ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີອຳນາດໃນການປັບແຕ່ງສະພາບແວດລ້ອມຂອງຕົນເອງ. ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຮົາ ຕູ້ປຶ້ມທີ່ມີຮູບຮ່າງເລຂາຄະນິດ ເປີດເຜີຍການຈົດຈຳຮູບຮ່າງຜ່ານການມີສ່ວນຮ່ວມທຸກວັນ. ຜະລິດຕະພັນໃໝ່ຂອງພວກເຮົາ ເຮືອນປຶ້ມຮູບພາບ ສ້າງສະຖານທີ່ອ່ານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ມີຄວາມຍືດຫຸ່ນສູງ ໂດຍທີ່ເລື່ອງຕ່າງໆມີຊີວິດຊີວາ.

ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເລັກທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາທີ່ມີອາຍຸ 0-3 ປີ, ຊຸດ Soft & Serene ຖືກອອກແບບຢ່າງລະອຽດເພື່ອປະສົມປະສານເຂົ້າກັບເຂດການພັດທະນາດ້ານສຳເນົາ, ພາສາ ແລະ ກາຍະພາບ—ທັງໝົດນີ້ຢູ່ໃນແຖວສີທີ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບການກອດທີ່ອົບອຸ່ນ.

ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ Hikeylove: ການອອກແບບທີ່ອີງໃສ່ຫຼັກຖານ

ຫຍັງເຮັດໃຫ້ Hikeylove ເປັນຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ຜູ້ຜະລິດເຟີນີເຈີທົ່ວໄປ? ມັນແມ່ນຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະເປັນ, ກ່ອນອື່ນໝົດ, "ຜູ້ວາງແຜນພື້ນທີ່ສຳລັບການສຶກສາໃນໄວເດັກ"

ທຸກໆເສັ້ນທີ່ເປັນເວົ້າ, ທຸກໆມິຕິ, ແລະ ທຸກໆການເລືອກວັດຖຸໄດ້ຮັບການສຶກສາຈາກການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕ ແລະ ເລີນຮູ້. ສ່ວນທີ່ເປັນເວົ້າຂອງເຮົາບໍ່ໄດ້ເປັນພຽງແຕ່ຄຸນລັກສະນະດ້ານຄວາມປອດໄພເທົ່ານັ້ນ—ແຕ່ມັນຍັງເປັນສັນຍານທາງດ້ານທັດສະນະທີ່ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມອ່ອນນ້ອມ ແລະ ເປີດເຜີຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງອ່ອນ້ອມ. ການຈັດເກັບຂອງທີ່ເປີດເຜີຍ ແລະ ມີຄວາມເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍຂອງເຮົາບໍ່ໄດ້ເປັນພຽງແຕ່ຄວາມເໝາະສົມເທົ່ານັ້ນ—ແຕ່ມັນເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີອຳນາດໃນການເປັນເຈົ້າຂອງພື້ນທີ່ ແລະ ວັດຖຸຂອງຕົນເອງ. ສີທີ່ເຮົາເລືອກບໍ່ໄດ້ເປັນພຽງແຕ່ການເລືອກທີ່ເກີດຈາກຄວາມງາມເທົ່ານັ້ນ—ແຕ່ມັນໄດ້ຖືກຄຳນວນຢ່າງລະອຽດເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດໃນການຈີ່ຈຳ, ຄວາມສະຫງົບ, ແລະ ການຄວບຄຸມອາລົມ.

ວິທີການອີງໃສ່ຫຼັກຖານນີ້ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 20,000 ແຫ່ງທົ່ວໂລກ ແລະ ໄດ້ຈັດຕັ້ງເຮົາໃຫ້ເປັນຜູ້ນຳດ້ານນີ້.

ການເບິ່ງໄປຂ້າງໜ້າ: ການສ້າງສິ່ງແວດລ້ອມສຳລັບການຮຽນຮູ້ໃນໄວເດັກໃນອະນາຄົດ

ເມື່ອພວກເຮົາຫັນມາເບິ່ງໄປຂ້າງໆ 25 ປີຕໍ່ໄປ, ຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງພວກເຮົາຍັງຄົງເຂັ້ມແຂງ: ບໍ່ໄດ້ເປັນພຽງຜູ້ສະໜອງເຟີນີເຈີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ແທ້ຈິງໃນການສ້າງສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຕີບໂຕໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່. ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ການຮຽນຮູ້, ການພັດທະນາ, ແລະ ການນຳພາ—ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບໍລິສັດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນຜູ້ສົ່ງເສີມອຳນາດຂອງການອອກແບບທີ່ຄິດຢ່າງລະອຽດໃນການສຶກສາເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ອາຍຸນ້ອຍ.

ພວກເຮົາມີຄວາມຝັນທີ່ຈະກາຍເປັນເວທີເຄືອຂ່າຍອຸດສາຫະກຳການສຶກສາເດັກນ້ອຍທີ່ຊ່ຽວຊານທີ່ສຸດໃນປະເທດຈີນ, ດ້ວຍການປະສົມປະສານຊັບພະຍາກອນ ແລະ ການປັບປຸງການວາງແຜນພື້ນທີ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອນຳພາອຸດສາຫະກຳໄປຂ້າງໆ.

ຄວາມຮ່ວມມືທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນເທິງພື້ນຖານຂອງຄຸນຄ່າທີ່ເຮົາເຫັນດີເດີຍກັນ

ເມື່ອທ່ານເລືອກ Hikeylove, ທ່ານກຳລັງຮ່ວມມືກັບທີມງານທີ່ມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນເທົ່າທຽນກັບທ່ານຕໍ່ການດູແລ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ. ທີມງານຂອງພວກເຮົາທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ 500 ຄົນທົ່ວທັງ 4 ເຂດໂຮງງານເຮັດວຽກທຸກວັນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າທຸກໆຊິ້ນສ່ວນຈະບັນລຸມາດຕະຖານສູງສຸດໃນດ້ານຄວາມປອດໄພ, ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ແລະ ມູນຄ່າດ້ານການສຶກສາ.

ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາຟັງ. ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ຈາກຄູຜູ້ສອນເຊັ່ນດຽວກັບທ່ານ—ຈາກບັນຫາທີ່ທ່ານເຜີຍແຜ່, ຈາກເວລາທີ່ທ່ານເຫັນເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກເປັນທີ່ເສີຍໃຈ, ແລະ ຈາກຄວາມຝັນທີ່ທ່ານມີຕໍ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນການດູແລຂອງທ່ານ. ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານໄດ້ປະກົດໃນການອອກແບບຂອງພວກເຮົາ. ຄຳຕອບແຕ່ລະຄຳຂອງທ່ານເປັນຕົວຂັບเคลື່ອນການປະດິດສ້າງຂອງພວກເຮົາ.