Montessori nikohi: Hurmat, mustaqillik va tayyorlangan muhit har bir sheriklikni qanday mustahkamlaydi

Odamlar «Montessori» deganda odatda bolalarni — kichkina qo'llar bilan bloklarni tartibga solayotgan, suv quyayotgan bog'cha yoshidagi bolalar, jadallik bilan stolni tozalayotgan chaqaloqlarni — tasavvur qiladi. Lekin D-r Mariya Montessorining inson rivojlanishi haqidagi fikrlari sinfdan ancha uzoqroqqa boradi. Ular universal narsaga — biz qanday o'samiz, qanday o'rganamiz va qanday sevamiz — murojaat qiladi.

Hikeylove da biz bolalarning o'sib ulg'ayishi uchun muhit yaratishga 25 yil sarflaganmiz. Shu yo'lda biz shu muhitlarga rahbarlik qiluvchi tamoyillar — hurmat, mustaqillik, tartib va go'zallik — bolalarga g'amxo'rlik qiladigan kishilar o'rtasidagi munosabatlarda ham shunchalik muhim ekanligini anglab etdik. Demak, kutilmagan narsani — Montessori nikoh falsafasini o'rganish uchun bir lahzaga to'xtaylik.

Chunki kuchli sheriklik, yaxshi tayyorlangan sinf xonasi singari, sizda bor narsa emas. Bu — sizning qo'l bilan, maqsadli ravishda, sabr-to'qat bilan va yonizdagi odamga chuqur hurmat bilan quriladigan narsadir.

Birinchi tamoyil: Boshqaning ichki olamiga hurmat

Montessori sinf xonasida o'qituvchi narsalarni jismonan quvvatlab berishni boshlamaydi. U kuzatadi. U bolaning tezligiga, qiziqishlariga va o'rganishning o'ziga xos usuliga hurmat qiladi. U o'z vazifasining bolani to'ldirish emas, balki uning tabiiy qiziqishini rivojlantirishiga to'sqinlik qiluvchi to'siqlarni olib tashlash ekanligini tushunadi.

Bu nikohda ham shunday. Ko'pincha biz turmush o'rtog'imizni o'zgartirishni xohlab, sheriklikka kirib boramiz — uning tezlashishini, sekinlashishini yoki o'zimizga o'xshashroq bo'lishini istaymiz. Lekin Montessori bizga boshqa usulni o'rgatadi: boshqa kishining ichki dunyosiga hurmat bilan qarashni. Ular o'z vaqtida o'sayotganiga va o'z yo'nalishlarida harakat qilayotganiga ishonch hosil qilishni.

Amalda bu qanday ko'rinishda?

• Darhol yechim taklif qilmasdan tinglash.

• Turmush o'rtog'ingizni quvontiradigan narsalarni kuzatish, so'ng ular uchun joy ajratish.

• Ular qiyinchiliklarga duch kelganda ham ularning qobiliyatli ekanligiga ishonch hosil qilish.

• So'ralmaguncha ularning narsalarni qilish usulini 'to'g'rilash'dan abor etish.

Hikeylove da biz bolaning o'z tezligini hurmat qiladigan mebellarni loyihalaymiz — ularga yetishadigan past qavatli polkalar, ularning jismoniy o'lchamlariga mos stullar. Nikohda hurmat esa turmush o'rtog'ingizga kerakli jismoniy fazo berish ko'rinishini oladi: o'qish uchun tinch burchak, haqiqatan ham uning bo'lgan stol, uning afzal ko'rgan usulda tartibga keltirilgan garderob. Atrof-muhitga hurmat ko'rsatishning kichik harakatlari ikkala shaxs ham ko'rinib turgan his qiladigan sheriklikka aylanadi.

Ikkinchi tamoyil: Bog'lanish ichidagi mustaqillik

Montessori haqiqiy erkinlik cheklovlar talab qilishini tushungan. Bolaga polkadan istalgan faoliyatni tanlashga ruxsat beriladi, lekin u boshqa bir faoliyatni tanlashdan oldin uni o'rniga qo'yishi kerak. U xonada yurib o'tishi mumkin, lekin do'stining ishini buzmasligi kerak. Mustaqillik — bu izolyatsiya emas. Bu sevgi bilan to'ldirilgan tuzilma doirasida harakat qila olish qobiliyatidir.

Turmushda biz ko'pincha yaqinlikni bir-biriga aralashish bilan adashtiramiz. Biz yaxshi hamkorlik — bu birgalikda hamma narsani qilish, hamma narsa bo'yicha kelishish, hech qachon fazo talab qilmaslik degan fikrga ega bo'lamiz. Lekin Montessori bizga sog'lom munosabatlarning avtonomiya imkonini berishini eslatib beradi. Har bir shaxs o'z manqutlarini rivojlantirishi, o'z do'stlarini tanlashi, o'z tinch vaqtini o'tkazishi mumkin — va keyin yangilangan, yanada diqqatli holatda bir-biriga qaytishi mumkin.

Amalda bu qanday ko'rinishda?

• Hamdardizningingizni kechki darsga yoki yolg'iz sayrg'a borishga rag'batlantirish.

• Uyda har bir kishining o'zini izolyatsiya qilishiga imkon beradigan alohida zonalarni yaratish.

• Bir-biridan ajralib turish munosabatlaringizni zaiflashtirmasligi, balki mustahkamlashiga ishonch hosil qilish.

• Ish, dam olish va birgalikda o'tkaziladigan vaqt atrofida me'yorida chegaralar belgilash.

Bizning mebellarimiz bu muvozanatni qo'llab-quvvatlaydi. Modulli detallar birga bo'lish uchun yoki alohida e'tibor berish uchun ajratilishi mumkin. O'qish burchagida xavfsizlik va yolg'izlik hissi paydo bo'ladi. Katta stol esa hamkorlikka taklif qiladi. Jismoniy muhit, yaxshi nikoh kabi, bir vaqtning o'zida bog'lanishni ham, nafas olmoq uchun joy ham ta'minlaydi.

Uchinchi tamoyil: Tartib — nazorat emas, balki sovg'a

Montessori usulining eng hayratlanarli kashfiyotlaridan biri shundaki, yosh bolalar tartibni talab qiladi. Bu qattiq qoidalar emas, balki bashorat qilish mumkin bo'lgan tartibdir. Narsalarning qayerda turishini bilish ularni xavfsizlik hissiga soladi va aqlini kashfiyot qilishga erkin qoldiradi. Boshqarilmas muhitda bolalar qayg'uli his qiladi. Tartibli muhitda esa ular tinchlanadi va faol ishtirok etadi.

Nikohlarga ham tartib kerak — lekin bu nazorat tartibi emas, balki umumiy tushunish tartibidir. Kim idishlarni yuvadi? Pul bilan qanday murosaga kelamiz? Biz janjallashganimizda nima bo'ladi? Bu savollar ezguvorchilik emas. Ular sizning sheriklik uyingizdagi polkalar va savatchalar — ya'ni sevg'ingizni kaosga aylantirmaslik uchun unga mustahkamlik beradigan tuzilma.

Amalda bu qanday ko'rinishda?

• Umumiy odatlarni yaratish: birga tongda qahva ichish, haftalik tekshiruvlar.

• Qanday qilib ziddiyatlarga duch kelganingizda harakat qilishingizni kelishib olish (vaqt tanish? yozma eslatmalar? gaplashishdan oldin sayr qilish?).

• Umumiy fazoningizni tartibli saqlash — hech bir kishiga gavjumlik og'ir yuk bo'lmasligi uchun.

• Muhim narsalarning qayerda ekanligini bilish: kalitlar, hisob-kitoblar, pasportlar, xotiralarning saqlanadigan joylari.

Hikeylove da biz tartibni osonlashtiradigan saqlash tizimlari yaratamiz — sumkalar uchun kubiklar, kitoblar uchun shkaflar, o'yinchoqlar uchun qutilar. Turmushda tartib — bu mukammallik emas. Bu — sizda muhim narsalar uchun — bir-biringiz uchun — ko'proq energiya qolishi uchun ishlashni soddalashtirishdir.

To'rtinchi tamoyil: Go'zallik — kunlik eslatma sifatida

Montessori sinf xonalari go'zal. Ular noyob emas, lekin g'amxo'rlik qilinadi. Oyna silliqida o'simliklar. Polirlangan yog'och. To'liq va buzilmagan materiallar. Bu go'zallik — bezak emas; bu — bu fazo, bu odamlar, bu ish hurmatga sazovor ekanligini kunlik eslatuvchi omildir.

Turmush ham go'zallikni talab qiladi. Bu qimmatbaho sovg'alar yoki keng ko'lamli harakatlar emas, balki 'Men sizni ko'ryapman. Sizni qadrlayman. Bu munosabat menga e'tibor berishni lozim qiladi' degan kichik, doimiy harakatlar.

Amalda bu qanday ko'rinishda?

• Har bir tongda birga o'rinni to'g'rilash.

• Tushlik paytida shamlar yondirish.

• Tushlik qutisiga yoki oynaga eslatma qoldirish.

• Hamkorlikda fotosuratlar albomi yoki xotira idishini saqlash.

• Hamrohingiz so'zlaganda oddiygina telefonni qo'yib qo'yish.

Bizning mebellarimiz go'zal bo'lish uchun mo'ljallangan — tabiiy yog'och, yumshoq ranglar, yoqimli nisbatlar — chunki biz bolalarga go'zallik bilan yashashni lozim deb hisoblaymiz. Juftliklar uchun ham shunday. G'amxo'rlik qilingan uy — sevg'i ham g'amxo'rlik qilinadigan uydir.

Beshinchi tamoyil: Munosabatlarga tayyorlangan muhit

Montessorining ta'lim sohasidagi eng ulug' ahamiyatga ega ulug'vori — bu tayyorlangan muhit tushunchasi: bola o'zining eng yaxshi o'zini rivojlantirishiga yordam berish uchun maqsadli ravishda tashkil etilgan fazo. Turmushda esa biz odatda munosabatlar muvaffaqiyatini ta'minlash uchun o'z muhitimizni tayyorlash haqida o'ylamaymiz. Shu bilan birga, biz yashaydigan fazolar bizning o'zaro munosabatlarimizni shakllantiradi.

O'zingizga savol bering:

• Oshxonaingiz birga osh pishirishni taklif qiladimi yoki biron bir kishini divanga jo'natadimi?

• Yashash xonangizda suhbatlashish uchun qulay joylar bormi?

• Bolalar tomonidan eshitilmagan holda bahslashish uchun ajratilgan joy bormi?

• Sizning umumiy tarixingizni eslatuvchi narsalar—rasmlar, suvenirlar, san'at asarlari—bormi?

Hikeylove kompaniyasida biz ta'lim beruvchilarga ishlaydigan sinf xonalari loyihalashda yordam beramiz. Biz sizga nikohingiz uchun ishlaydigan uy loyihalashda ham yordam berishdan faxrlanamiz. Chunki tayyorlangan muhit faqat bolalar uchun emas. U o'sishni istagan har bir kishi uchun mo'ljallangan.

Oxirgi fikr

Doktor Montessori bir marta shunday yozgan: «O'qituvchi uchun eng katta muvaffaqiyat belgisi — «Bolalar endi men mavjud emasdek ishlamoqda»— deyish imkoniyatiga ega bo'lishdir.» Nikohda esa, ehtimol, eng katta muvaffaqiyat — «Biz hech kim tomonidan kuzatilmayotgandek sevgi bilan munosabatda dam olyapmiz — erkin, xursandlik bilan, namoyish qilmasdan»— deyish imkoniyatiga ega bo'lishdir.

Montessori sinfida o'qitishni boshqaruvchi tamoyillar — hurmat, mustaqillik, tartib, go'zallik va tayyorlangan muhit — bu aynan shu tamoyillar o'sib borayotgan ikki kishini birga ushlashga qodir bo'lgan kuchli hamkorlikni boshqaradi. Bu tez yechimlar emas. Bu kunlik amaliyotlardir. Bu — ikkita o'sib borayotgan insonni birga ushlashga qodir bo'lgan sevg'ini quradigan kichik, tinch tanlovlar.

Hikeylove da biz sizning hayotingizdagi kichik odamlar uchun mebellar yaratamiz. Lekin biz ularni sevadigan kattalar uchun ham mebellar yaratamiz. Chunki bolalarni tarbiyalovchi uy, shuningdek, barchasini birga ushlashga qodir bo'lgan hamkorlikni ham tarbiyalashi kerak.

Sevg'iga mo'ljallangan muhitni tayyorlashga tayyormisiz? Ikkalangizni hurmat qiladigan fazo bilan boshlang. Bizning kolleksiyalarimizni ko'ring yoki bugun shunchaki bir lahzani ajratib oling va e'tibor bering: ulg'urish maydoningizni ibodatxona singari his qilishga qanday kichik o'zgarish keltirishi mumkin?

Biz bu yo'lga birga chiqishdan faxrlanardik.